下列图像能正确反映其对应关系的是( )
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A. 向PH=9的溶液中不断加水
B. 加热木炭和氧化铜的混合物
C. 高温煅烧一定质量的石灰石
D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量
科目:初中化学 来源:山东省淄博市张店区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择题
分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是
A.受热时水分子的体积逐渐变大
B.降温时水分子的化学性质发生改变
C.反应时构成水分子的原子种类发生改变
D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市高淳区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题
除去下列各物质中混有的少量杂质,所用的试剂或操作不合理的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通过灼热的氧化铜 |
B | 木炭粉 | 铁粉 | 用磁铁吸引 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入过量Ba(OH)2溶液,过滤 |
D | 氧化铜 | 铜粉 | 在空气中灼烧 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江西省吉安市2017届九年级下学期六校联考化学试卷 题型:简答题
某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水,加入过量的盐酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成,过滤,所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份滤液中加入氢氧化钠溶液,产生蓝色溶液。试回答:
(1)加入过量的盐酸,生成的白色沉淀是______________;(填化学式)
(2)过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:_____________;
(3)废水中一定含有的物质是______;
A.氯化物B.硫酸盐C.硝酸盐D.碳酸盐
(4)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下:
[已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3]:
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①金属X为___________;
②固体A中一定含有的物质为(写化学式)_____________________;
③溶液B中的溶质为(写化学式)_____________________;
④第Ⅳ步反应的化学方程式为___________________________________。
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科目:初中化学 来源:江西省吉安市2017届九年级下学期六校联考化学试卷 题型:信息分析题
下列实验方案设计正确的是(_____)
实验目的 | 实验方案 | |
A | 鉴别硬水和软水 | 取等量样品,分别加入等量的肥皂水, 振荡,观察泡沫的多少 |
B | 测定空气中氧气的含量 | 用镁条代替红磷在集气瓶中燃烧 |
C | 除去生石灰中的碳酸钙 | 取样,加水溶解,过滤 |
D | 鉴别硫酸钡和氯化钠固体 | _________________________________ |
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科目:初中化学 来源:江西省吉安市2017届九年级下学期六校联考化学试卷 题型:选择填充题
为了纪念中国航天事业的成就,发扬航天精神,自2016年起,将每年4月24日设立为“中国航天日”。偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应能放出的能量把火箭送入太空。该反应的化学方程式为C2H8N2 + 2N2O4 = 2X↑ + 3 N2↑ + 4H2O↑,则X所表示的化学式是( )
A. CO B. CH2O C. NO D. CO2
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2017届九年级中考冲刺考前押题化学试卷 题型:选择填充题
下列有关化肥、农药说法错误的是( )
A. KNO3、KH2PO4都属于复合肥
B. 尿素【CO(NH2)2】不能和碱性物质混合使用
C. 化肥、农药使用不当,会对人畜和庄稼产生危害
D. 碳酸氢铵常温能分解,应该密封保存在阴凉地方
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科目:初中化学 来源:山东省滨州市2017届九年级初三学业水平考试模拟化学试卷 题型:信息分析题
请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式。
(1)能供人体呼吸的气体是_______; (2)相对分子质量最小的气体是_______;
(3)用于改良酸性土壤的是 _______; (4)其固体能用于人工降雨的是_______。
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:探究题
某化学兴趣小组为测定铜与浓硫酸反应后残余清液中硫酸的溶质质量分数,提出了下列实验方案:
【查阅资料】Cu+2H2SO4(浓) Cu SO4+ SO2↑+2H2O
【实验设计】甲方案:将残余清液与足量BaCl2溶液反应,称量生成的BaSO4质量。
乙方案:将残余清液与足量锌粒反应,测量生成氢气的体积。
【分析交流】
(1)铜与浓硫酸反应中即使铜过量也不能将硫酸完全反应的原因是__________;
(2)甲方案是否可行?_________(填“可行”或“不可行”),理由是_________;
【实验探究】
(3)小王同学选用图2中的部分实验装置进行了乙方案的实验:
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①你认为图1中最简易的装置及其连接顺序是:__________;
② 实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,过一会儿后残余清液
就不能顺利滴入锥形瓶。其原因是________;
③ 某学生想用排水法收集氢气并检验其纯度,应选择图2中的集气装置________(填“A”或“B”)。
(4)小张同学用如图3所示装置进行了乙方案的实验:
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① 连接仪器,检查此装置气密性。下列能说明装置气密性良好的是________(填序号);
A.连接仪器后,向水准管中注水,直至左右两边管内形成稳定高度差。
B.向水准管内注水,连接好左侧装置,抬高水准管,左右两边液面始终相平。
② 实验中残余清液与锌粒混合后的现象是锌粒逐渐溶解、_____、产生大量气泡,放出热量。
反应完毕后,每间隔1分钟读取气体体积、气体体积逐渐减小,直至体积不变。气体体积逐渐减小的原因是___(排除仪器和实验操作的影响因素)。
④ 若实验中测得残余清液中硫酸的溶质质量分数偏大,下列可能的原因是________。
a.装置漏气
b.读取数据时水准管的水面高于量气管的水面
c.未待冷却就读取量气管读数
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