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某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4),据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素
⑴探究步骤 预设现象
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠
向集气瓶中滴入少量 _________ 能观察到 _________
(2)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;② _________
(3)根据以上探究,同学们得出结论,秸秆中含有C、H、O三种元素.你认为同学们得出的结论是否正确 _________ ,理由是 _________
(4)农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉,试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是(答出一点即可) _________
(1)澄清的石灰水;澄清的石灰水变浑浊
(2)除去秸秆中的水份;
(3)否;上述实验无法证明秸秆中是否含氧元素;
(4)保护环境,变废为宝.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

15、某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4),据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
[设计方案进行探究]
探究步骤 预设现象 相关结论
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 产物中有
向集气瓶中滴入少量
澄清的石灰水
能观察到
澄清的石灰水变浑浊
产物中有二氧化碳
[结论与解释]
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②
除去秸秆中的水份

(2)根据以上探究,同学们得出结论,秸秆中含有C、H、O三种元素.
[反思与评价]
你认为同学们得出的结论是否正确
,理由是
上述实验无法证明秸秆中是否含氧元素

[拓展与应用]
农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉,试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是(答出一点即可)
保护环境,变废为宝

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科目:初中化学 来源: 题型:

某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
探究步骤 预设现象 相关结论
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 产物中有
向集气瓶中滴入少量
澄清的石灰水
澄清的石灰水
能够观察到
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
产物中有CO2
【结论与解释】
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②
排出玉米秸秆中含有的水对实验的干扰
排出玉米秸秆中含有的水对实验的干扰
.(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有C、H、O三种元素.
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确
不正确
不正确
,理由是:
氧元素可以来自于玉米秸秆,也可以来自于氧气,所以玉米秸秆中不一定含有氧元素
氧元素可以来自于玉米秸秆,也可以来自于氧气,所以玉米秸秆中不一定含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)有些科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物,即①将绿色植物的秸杆[主要成分是纤维素,化学式为(C6H10O5) n]在适当催化剂作用下与水作用生成葡萄糖(化学式为C6H12O6);②再将葡萄糖在一定条件下发酵转化为乙醇(C2H5OH)和二氧化碳;③用乙醇做燃料,在空气中燃烧生成二氧化碳和水.试写出②、③的化学方程式:
C6H12O6
 一定条件 
.
 
2C2H5OH+2CO2
C6H12O6
 一定条件 
.
 
2C2H5OH+2CO2
   ③
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O

(2)某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4),据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
[猜想与假设]根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
[设计方案进行探究]
探究步骤 预计现象 相关结论
用坩埚坩夹持一小段烘干的玉米秸秆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米秸秆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 产物中有水
向集气瓶中滴入少量
澄清的石灰水
澄清的石灰水
能够观察到
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
产物中有CO2
[结论与解释]
将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②
除去秸秆中的水分
除去秸秆中的水分

根据以上探究,同学们得出结论,秸秆中含有C、H、O三种元素.
[反思与评价]
你认为同学们得出的结论是否正确
,理由是
上述实验无法证明秸秆中是否含氧元素
上述实验无法证明秸秆中是否含氧元素

[拓展与应用]
(3)农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉,试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是(答出一点即可)
保护环境,变废为宝
保护环境,变废为宝

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
探究步骤 预设现象 相关结论
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 产物中有______
向集气瓶中滴入少量______ 能够观察到______ 产物中有CO2
【结论与解释】
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有C、H、O三种元素.
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
探究步骤 预设现象 相关结论
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 产物中有______
向集气瓶中滴入少量______ 能够观察到______ 产物中有CO2
【结论与解释】
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有C、H、O三种元素.
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是:______.

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