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    实验室制取气体的思路和方法

    探究：总结实验室制取氧气和二氧化碳的有关知识，可归纳出实验室制取气体的思路和方法：

    （1）需要研究气体实验室制法的化学反应原理，就是要研究在一定实验条件下(如常温、加热、加催化剂等)，可用什么药品、通过什么反应来制取这种气体。

    （2）需要研究制取这种气体所需采用的实验装置。

    （3）需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。

    【例题】通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。

    （提示：以下所选装置均填装置代号）

    （1）写出图中指定仪器的名称：①_______________；②_____________。

    （2）实验室制取和收集CO2时应选用_______________两种装置相连接，反应的化学方程

    式为_______________，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是_______________。

    （3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是_______________，同时用E装置收集O2，实验停止时的操作顺序是______________________________。

    （4）若用装置C收集某气体，该气体应具备的性质是______________________________。

    解析：（2）制取二氧化碳所用药品为石灰石和稀盐酸且反应不需要加热，应选B作反应装置，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，应选D作收集装置；验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭。（3）加热固体高锰酸钾制取氧气应选A装置，若用排水法收集氧气时，在停止加热前应先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，以防止液体倒吸入试管使试管炸裂。（4）装置C为向下排空气法，要求气体的密度比空气小且不与空气中的成分发生化学反应。

    答案：（1）长颈漏斗 水槽

    （2）BD CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口，看是否迅速熄灭

    （3）A 先将导气管移出水面，再移开酒精灯停止加热

    （4）密度小于空气，不与空气中的物质发生反应

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）
    （1）发生装置：由
    反应物的状态和反应条件
    决定：
    反应物是
    固体，需加热
    ，制气体时则用高锰酸钾
    制O2
    的发生装置．
    反应物是
    固体与液体，不需要加热
    ，制气体时则用
    制H2
    的发生装置．
    （2）收集方法：由
    气体的密度和溶解性
    决定：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?菏泽）我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题：

    （1）写出仪器①的名称
    试管
    试管
    ，用途（写一种）
    做为少量物质的反应容器
    做为少量物质的反应容器
    ．
    （2）实验室制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨，他还需选择上图仪器中的
    ④
    ④
    （填序号），在实验过程中当他看到
    气泡从集气瓶口均匀溢出
    气泡从集气瓶口均匀溢出
    ，证明氧气已收集满了；乙同学选择了仪器②③⑥⑧，丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体，写出制备另一种气体的化学方程式
    CaCO3+2HCl﹦CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4﹦ZnSO4+H2↑
    CaCO3+2HCl﹦CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4﹦ZnSO4+H2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）
    （1）发生装置：由______决定：
    反应物是______，制气体时则用高锰酸钾______的发生装置．
    反应物是______，制气体时则用______的发生装置．
    （2）收集方法：由______决定：

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    科目：初中化学 来源：《6.2 二氧化碳制取的研究》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）
    （1）发生装置：由    决定：
    反应物是    ，制气体时则用高锰酸钾    的发生装置．
    反应物是    ，制气体时则用    的发生装置．
    （2）收集方法：由    决定：

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