【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:① , ② .
(2)实验室制取CO2可选用装置(填序号),有关的化学方程式: , 检验二氧化碳的有关化学方程式为: , 该装置还能制取的气体是(填化学式),判断该气体已收集满的方法是 .
(3)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气的装置是(填序号),有关的化学方程式为: .
(4)用装置D收集的气体应具备性质.
(5)在二氧化碳和氢气中,较适宜采用甲装置收集的气体是(填化学式),使用该装置收集时,该气体应该从端通入.
【答案】
(1)试管,集气瓶
(2)BE,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,O2,将带火星的木条放入瓶口,如果复燃,则集满
(3)AC,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)密度比空气小且不与空气组份反应
(5)H2,b
【解析】解:(1)标号仪器分别是试管和集气瓶;(2)制取二氧化碳的发生装置是固体与液体制取气体不需要加热,所以选择B,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,只能用向上排空气法收集,故选E;根据反应物、生成物则方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;检验二氧化碳的方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;此装置还可用于过氧化氢制取氧气(O2),检验氧气已满的方法:将带火星的木条放入瓶口,如果复燃,则集满;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A,氧气不易溶于水,所以收集较纯净的氧气可用排水法;反应的方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)向下排空气法收集气体密度比空气小且不与空气组份反应;(5)二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,氢气(H2)难溶于水,可用排水法收集,因氢气的密度小于水,故应从b端进入.
所以答案是:(1)试管、集气瓶;(2)BE、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、O2、将带火星的木条放入瓶口,如果复燃,则集满;(3)AC、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)密度比空气小且不与空气组份反应;(5)H2、b.
【考点精析】通过灵活运用二氧化碳的检验和验满和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳.验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭.证明已集满二氧化碳气体;注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~I为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(只略去反应的部分产物).其中B是紫红色金属;D、F为黑色固体;H是实验室中最常见的无色无味液体.请回答:
(1)若A在常温下为固体,则反应的化学方程式为 , 若A在常温下为液体,则A的化学式为 , 反应的基本反应类型是;
(2)在金属活动性顺序中,B位于铁的(填“前面”或“后面”).若要证明,所需试剂有:B的单质、铁的单质和(只填一种)
(3)G的化学式为 , 它不具有的性质有(填字母)
A.酸性 B.还原性 C.毒性 D.助燃性
(4)反应②的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的说法正确的是( )
A.用肥皂水不能区别硬水和软水
B.蒸馏后得到的水是纯净物
C.生活污水可以随意排放
D.在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )
A.铁制菜刀经常用食盐水擦拭可防锈
B.用汽油洗涤衣服上的油渍是利用汽油的乳化功能
C.镁燃烧后生成物的质量比镁的质量大,该反应不遵守质量守恒定律
D.生石灰常用作干燥剂,因为它可与水发生反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定.他们从瓶中取出该溶液共51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示:则该溶液中所含双氧水的实际质量是多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】了解化学安全知识,增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是
A.室内电器着火,先切断电源再灭火
B.森林发生火灾时,可砍掉部分树木形成隔离带
C.厨房天然气泄露,可打开抽油烟机排气
D.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
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