分析 水可以使纸条湿润,酚酞遇碱性液体变红色,所以三个实验现象为:纸条变湿,纸条变湿,滤纸在滴酚酞溶液后变湿,再滴加氨水后又变红;
氨水是氨气的水溶液,氨气分子在不断地运动,所以图2实验中观察的现象是:滤纸上酚酞液点,从试管口到试管底依次逐滴变红,说明分子是不断运动的.
解答 解:步骤一:
Ⅰ:上面三个实验中,滤纸条的变化情况分别是:纸条变湿,纸条变湿,滤纸在滴酚酞溶液后变湿,再滴加氨水后又变红.
故填:纸条变湿;纸条变湿;滤纸在滴酚酞溶液后变湿,再滴加氨水后又变红.
Ⅱ:试纸变红的原因是:氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.
故填:氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.
步骤二:
Ⅰ:上面实验观察到滤纸上的酚酞试液,从试管口到试管底依次逐滴变红,说明分子是不断运动的.
故填:滤纸上的酚酞试液,从试管口到试管底依次逐滴变红;是不断运动的.
Ⅱ:该实验还说明浓氨水的物理性质有是具有挥发性.
故填:挥发性.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 纯净的锌 | B. | 含铜的锌 | C. | 含铜的铁 | D. | 含铝的铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用动物试验它们的毒性 | B. | 通入澄清的石灰水中 | ||
| C. | 观察它们在水中的溶解性 | D. | 能否使带火星的木条复燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 感官指标 | 化学指标 | 细菌学指标 |
| 水质无色且澄清透明 | pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L…等 | 细菌总数<100 个/mL 等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水是由氢原子和氧原子构成 | |
| B. | 水是由两个氢元素和一个氧元素组成 | |
| C. | 水分子是由氢元素和氧元素构成 | |
| D. | 水是由氢元素和氧元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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