【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )
A.丙可能是单质
B.若消耗 3 g 的乙,则生成 17 g 的丙
C.丁一定是该反应的催化剂
D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
【答案】B
【解析】
由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了70%-42%=28%,故甲是反应物;同理可以确定乙的质量分数减少了14%-(1-42%-40%-10%)=6%,故乙是反应物;丙的质量分数增加了40%-(1-70%-14%-10%)=34%,丙是生成物;丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。
A、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应,丙一定是化合物,故选项说法错误;
B、参加反应的乙和生成的丙的质量比为6%:34%=3:17,则若消耗3g的乙,则生成17g的丙,故选项说法正确;
C、丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误;
D、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,根据质量守恒定律,参加反应的甲、乙的质量之和(而不是甲、乙的质量之和)一定等于生成丙的质量,故选项说法错误。
故选B。
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【题目】下面是几种粒子的结构示意图
(1)A~E共有_____种元素,D元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示阴离子的有_____(填化学符号);C所表示的粒子是_____(填化学符号)
(3)写出B和D两种微粒组成化合物的化学式_____。
(4)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。
①烟道气体脱硫中的“硫”指的是_____(填字母序号)
A 单质 B 元素 C 分子 D 离子
②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫(SO2)与碳酸钙和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4).在将SO2转化为CaSO4的过程中,硫元素的化合价_____(填“升高”、“降低”或“不变”)
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【题目】已知某2种物质在点燃条件下能发生化学反应,其微观示意图(说明:一种小球代表一种原子)如图,则下列说法不正确的是( )
A.该反应中分子的种类发生了改变B.该反应涉及到3种原子,4种分子
C.该反应属于置换反应D.在该反应中参加反应的a与生成的d分子数之比为1:2
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【题目】实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验仪器①的名称是_____。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是_____(填选项字母),反应的化学方程式为_____。
(3)选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质有_____(填序号)。
①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从_____(填“a”或“b”)导管通入瓶内。
(5)若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置(填选项字母)。若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,还须补充的一种用品是_____,写出该反应方程式_____。
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【题目】氮气和氢气在一定条件下化合生成氨气。工业上合成氨的主要流程如图所示(已知:同等条件下气体体积比等于其分子个数比)。下列说法正确的是
A.流程中可循环利用的物质只有氮气
B.由图中可知氨气的沸点低于氮气和氢气
C.氨气由气态变为液态,分子间空隙变大
D.理论上通入合成塔内的氮气和氢气的体积比应为1﹕3
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中 1~18 号元素原子结构图。
(1) 第 14 号元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”),其名称为_____;
(2)元素的化学性质与原子结构中的_____数关系密切;
(3)在同一横行中,各元素的原子结构呈现的规律有_____(任写一点);
(4)地壳含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式 _____。
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【题目】某粒子结构示意图如图所示,下列说法错误的是
A. 若x=17,则该粒子符号为Cl-B. 若x=18,则该粒子是原子
C. 若x=19,则该粒子是阳离子D. 若x=20,则该粒子是由一个原子得到两个电子而形成
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【题目】实验室制取气体。
实验一组:研究氧气的制取
(1)写出仪器乙的名称_____。
(2)在实验室中,某同学选择高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____。用A装置进行实验时,需要进行的改进是_____。
实验二组:研究二氧化碳的制取
(3)选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如下图所示
实验编号 | 药品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%稀硫酸(H2SO4) |
Ⅱ | 块状大理石、7%稀盐酸 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%稀盐酸 |
上表中实验Ⅰ对应如图曲线_____(选填“甲”、“乙”或“丙”)。小组同学决定用实验Ⅱ的药品制取二氧化碳气体,不用实验Ⅲ药品制备二氧化碳的原因是_____。
(4)选择装置。实验小组同学制取二氧化碳时想要控制反应的开始和结束,应选择的发生装置为_____,用下图E装置收集二氧化碳时,验满的操作是_____。
(5)性质实验。某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。(仪器的固定装置已经省略)
①A装置用于实验室制取二氧化碳。
②实验开始后,关闭K2、打开K1,可观察到B中现象为_____;C中的蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_____;
③实验开始后,关闭K1,打开K2和K3,写出E中发生反应的化学方程式_____。
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【题目】水是生命之源,也是人类宝费的资源,请回答下列问题:
(1)如图是电解水的实验装置图:若左试管中产生6mL的气体,则右试管产生的气体约__________mL;请写出电解水的文字表达式_________________。由以上实验得出结论:水是由______________组成的。
(2)生活中区别硬水和软水可加入_____________。
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______________。
(4)实验室中常通过____________操作来除去水中不溶性的杂质,该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是________________
(5)爱护水资源从我做起,下列做法不可行的有_____(填序号)
A洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 B用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板
C将生活废水排入河流 D合理使用化肥和农药
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