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    制造青铜最早是在（　　）
    A、春秋战国B、原始社会
    C、解放后D、商代
    考点：化学的历史发展过程
    专题：课本知识同类信息
    分析：考查了人类对金属材料的使用历史．
    解答：解：我国劳动人民在3000年前的商代就制造出精美的青铜器．
    故选：D．
    点评：人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史，也是人类的进步史．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是
     

    A．二氧化碳  B．氢气  C．清洁的空气   D．海水  E．水银  F．液态氧气  G．汽水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯离子插层镁铝水滑石[Mg2Al（OH）6Cl?xH2O]是一种新型离子交换材料，其在高温下完全分解为MgO、
    Al2O3、HCl和水蒸气．现用如图0所示装置进行实验确定其化学式（固定装置略去）．


    （1）Mg2Al（OH）6Cl?xH2O热分解的化学方程式为
     
    ．
    （2）若只通过测定装置C、D的增重来确定x，则装置的连接顺序为
     
    （按气流方向，用接口字母表示），其中C的作用是
     
    ．装置连接后，首先要进行的操作的名称是
     
    ．
    （3）加热前先通N2排尽装置中的空气，称取C、D的初始质量后，再持续通入N2的作用是
     
    、
     
    等．
    （4）完全分解后测得C增重3.65g、D增重9.90g，则x=
     
    ．若取消冷却玻管B后进行实验，测定的x值将
     
    （填“偏高”或“偏低”）．
    （5）上述水滑石在空气中放置时易发生反应生成[Mg2Al（OH）6Cl1-2y（CO3）y?zH2O]，该生成物能发生类似的热分解反应，现以此物质为样品，用（2）中连接的装置和试剂进行实验测定z，除测定D的增重外，至少还需测定
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的认识物质与变化．
    （1）透过
     
    现象，我们感受到了分子在不断运动着；
    （2）根据如图实验，分析蜡烛熄灭的原因
     
    ；
    （3）通过对O2、CO2气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是
     
    ；
    （4）NaOH、Ca（OH）2、HCl、CO2、MgCl2五种物质间能发生的反应共有
     
    个，根据这些反应可以归纳出碱的性质有
     
    条．（相同类别物质的反应算一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不属于化学变化的是（　　）
    A、葡萄酿酒B、钢铁生锈
    C、酒精燃烧D、汽油挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为45mL，倒出部分液体后，仰视读数为35mL，则实际倒出液体的体积（　　）
    A、小于10mL
    B、大于10mL
    C、等于10mL
    D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学，根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（　　）
    A、温度计中的水银不是银是金属汞
    B、我们使用的铅笔笔芯是石墨制成的
    C、引起温室效应的是二氧化碳
    D、点燃氢气前不需要验纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列自然现象，属于化学变化的是（　　）
    A、冰川消融B、火药爆炸
    C、瓷碗破碎D、铜丝弯曲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    试管内壁残留下列物质，用稀盐酸浸泡不能除去的是（　　）
    A、用一氧化碳还原氧化铁后留下的固体物质
    B、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应后留下的蓝色固体
    C、用氢气还原氧化铜后附着的红色固体
    D、长时间盛放石灰水留下的白色固体

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