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    水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法不正确的是（　　）
    A、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
    B、净水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
    C、锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸
    D、婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
    考点：硬水与软水,水的净化
    专题：空气与水
    分析：A、根据硬水软化的方法考虑；
    B、根据净水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏，进行解答；
    C、根据硬水的危害考虑；
    D、根据纯净水缺少微量元素考虑．
    解答：解：A、硬水软化的方法有：蒸馏和煮沸，所以生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故A说法正确；
    B、根据净水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏，故B说法正确；
    C、硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，锅炉中长期使用硬水，易结垢，而发生爆炸，故C说法正确；
    D、长期饮用纯净水会使人缺少微量元素，不利于健康，故D说法错误．
    故选：D．
    点评：明确元素是一个宏观概念，了解纯净物的含义，知道硬水的危害及人体也需一定的微量元素是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验老师在实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图：

    请回答：
    （1）写出标号①仪器的名称
     
    ；
    （2）该老师制取氧气应选用的发生装置是
     
    （填字母编号）；写出该方法制取氧气的化学反应方程式
     
    ；收集氧气可选用D装置．理由是
     
    ；如果用E装置收集氧气，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）进入．
    （3）上面发生装置还可以用于实验室制取其他气体，请写出制取其中一种气体化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “低碳生活，绿色出行”．图为扬州市公共自行车．请回答下列问题：
    （1）公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有
     
    性．
    （2）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与
     
    接触而生锈．防止公共自行车链条生锈的有效措施是
     
    ．
    （3）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和
     
    ．废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种固态物质的溶解度曲线．30℃时，在100克水中加入11克b物质，充分搅拌，得到溶液Ⅰ；在溶液Ⅰ中继续加入89克b物质，充分搅拌，得到溶液Ⅱ，加热溶液Ⅱ至60℃，并充分搅拌，得到溶液Ⅲ，下列是小敏绘制的溶液Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的溶质质量分数图象，其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、淡水资源是取之不尽、用之不竭的
    B、硬水可用沉降的方法转化成软水
    C、硝酸铵溶于水会放出大量的热
    D、洗涤剂的乳化作用有利于去除衣服上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（　　）
    ①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图：

    请对该实验进行分析并回答下列问题：
    （1）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，原因是
     
    ．
    （2）图④中发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    梧州市某校化学兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图甲），有一装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
    【查找信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠．
    【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；   猜想二：碳酸钠溶液；
    猜想三：氢氧化钠溶液．
    【实验推断】
    （1）小吴取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是NaCl溶液，理由是
     
    ；
    （2）小周另取样滴加稀盐酸有
     
     产生，小周马上得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．小施认为小周的结论不完全正确，理由是
     
    ．
    小组同学讨论后一致认为还需进行如下实验：
    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有
     
    产生，设计这一步骤的目的是
     
    ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
    【实验结论】这瓶溶液是
     
    ．
    【探究启示】实验取完药品后应
     
    ．
    【拓展迁移】若氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图乙所示，反应的“实质表达式”为：H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是
     
    （填符号）；请仿照上述例子，写出实验中加入过量的CaCl2溶液反应的“实质表达式”：
     
    （用化学符号表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是
     
    ，能直接加热的是
     
    （填序号）．
        A．试管    B．烧杯    C．燃烧匙    D．蒸发皿    E．锥形瓶    F．圆底烧瓶．

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