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7.下列化学用语与其含义相符的是(  )
A.2N-2个氮元素B.Fe3O4-四氧化三铁
C.O2-2个氧原子D.$\stackrel{+2}{Ca}$-钙离子

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、2N表示2个氮原子,不是两个氮元素,错误;
B、Fe3O4表示四氧化三铁,正确;
C、O2表示氧气,不是2个氧原子,错误;
D、$\stackrel{+2}{Ca}$表示钙元素的化合价为+2,错误;
故选B.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生索B、维生素C、锌、铁、钙、硒等.
(1)紫薯中锌、铁、钙、硒等指的是元素(填“原子”“分子”“离子”“元素”);
(2)紫薯中的硒元索被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图,则下列说法中正确的是C.
A.硒元素的相对原子质量为78.96g    
B.一个硒原子中有34个中子
C.硒原子结构示意图中的X=18
D.硒元素在化合物中可能显+2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列叙述正确的是(  )
①分子是保持物质化学性质的一种粒子    
②原子是不能再分的最小粒子
③分离液态空气法制氧气属于分解反应    
④化台反应的生成物一定是化合物
⑤加热能产生氧气的物质一定是氧化物    
⑥由同种元素组成的纯净物一定是单质.
A.①③⑥B.②③⑥C.③⑤⑥D.①④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列逃生方法与灭火原理有关的是(  )
①火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物
②救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延
③穿过浓烟逃生时,要用湿毛巾捂住口鼻
④身上着火可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗
⑤室外着火门已发烫时,要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温
⑥遇火灾不可乘坐电梯离开.
A.①②③B.②④⑤C.④⑤⑥D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列叙述属于物质的化学性质的是(  )
A.切开的苹果会与氧气作用变黑B.石蜡受热会熔化
C.酒精易挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学是一门以实验为基础的学科.
Ⅰ.实验:灯焰常分三层如图1,a处为外焰,b处为内焰.
把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰上(如图1),约2秒后取出,观察到与a处接触的火柴已经烧焦,而与c处接触的还完好无损.由此你得出的结论是酒精灯火焰的外焰温度最高.因此,使用酒精灯时要用外焰部分加热.
Ⅱ.用图2所示装置制取氧气,回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:
①铁架台;②集气瓶;
(2)大试管中发生反应的文字表达式是:高锰酸$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)实验结束后,先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,理由是防止水倒流,使试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.图是实验宣制取气体的常用装置.
(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?
(2)写出选用B制取氧气的文字表达式.
(3)若采用C收集氧气,气体应该由a口或b口进入?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.关于溶液的说法正确的是(  )
A.溶液都是无色透明的B.硝酸铵溶于水放出热量
C.均一、稳定的液体都是溶液D.饱和溶液不一定是浓溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分.
(1)6~11号元素中属于金属元素的有Na(填元素符号).
(2)科学家宣布已人工合成了第 116 号元素,则此元素的核电荷数为116
(3)表中8号元素和16号元素属于不同的元素,原因是核电荷数或质子数不同,但它们的化学性质相似,是由于最外层电子数相同.
(4)某元素的原子结构示意图如图,X值是13,属于第3周期.该元素的离子核外有2个电子层,离子符号为:Al3+,其与地壳中含量最高的元素形成的化合物是Al2O3(填化学式)

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