| A. | 用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码 | |
| B. | 用来配制溶液的烧杯先用少量蒸馏水润洗 | |
| C. | 用含少量杂质的蔗糖配制溶液 | |
| D. | 用量筒量取水时俯视读数 |
分析 溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可.
解答 解:A、用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
B、用来配制溶液的烧杯先用少量蒸馏水润洗,会造成实际所取溶剂的质量偏大,会使溶质质量分数偏小,故选项错误.
C、用含少量杂质的蔗糖配制溶液,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
D、用量筒量取水时俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,会使溶质质量分数偏大,故选项正确.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,解答本题可从溶质质量分数的概念入手,与溶质和溶剂的质量有关,分析操作中的错误操作,判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 操作方法 |
| A | Fe(Fe2O3) | 加入过量稀盐酸,充分反应后过滤 |
| B | CuSO4溶液(硫酸) | 加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤 |
| C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 加入过量CO2气体,充分反应后过滤 |
| D | CaO粉末(CaCO3) | 加足量的水,充分搅拌后过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 农作物的秸秆就地焚烧 | B. | 社会公共场所严禁吸烟 | ||
| C. | 积极开展绿化国土行动 | D. | 工业废水处理达标后排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 元素 | B. | 单质 | C. | 原子 | D. | 化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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