【题目】化学实验小组收集了“碳还原氧化铜”实验后的固体残渣，发现剩余固体中有黑色固体，于是对黑色固体成分产生了好奇心，准备探究一下黑色固体成分是什么。
【提出猜想】根据反应物和生成物性质猜想黑色固体成分
甲同学猜想：氧化铜；乙同学猜想：碳；丙同学猜想：
(1)____________。
甲同学猜想的理由是：(2)______________________。
【查阅资料】氧化铜在空气中不燃烧
【设计实验】乙同学为了验证自己的猜想，设计实验如图所示，取黑色固体放入试管中加强热，若观察到澄清石灰水变白色浑浊，即可以得出自己猜想的正确的结论。请你对乙同学的结论做出评价(3)_______________________________________________。
【进行实验】丙同学按照乙同学的实验设计进行了实验，观察到的现象是
(4)______________________________________。证明自己的猜想正确，写出黑色固体发生反应的化学方程式(5)_____________________________________。
【反思与总结】根据上述实验探究内容，我们可以总结出在根据实验产生的现象验证物质成分时，需要注意(6)________________________，才能准确得出结论。
【答案】 碳和氧化铜 碳与氧化铜反应后，氧化铜有剩余 不正确，还可能碳与氧化铜同时有剩余，加强热后反应生成二氧化碳使石灰水变白色浑浊，不能证明只有碳 黑色固体变为紫红色固体，石灰水中液面下导管口有气泡冒出，澄清石灰水变白色浑浊 C+2CuO
2Cu+CO2 观察实验现象要全面(或观察整套装置所有现象,不仅观察石灰水中现象还要观察加热试管内现象等，合理给分)
【解析】(1) 发现剩余固体中有黑色固体，还可能是碳和氧化铜的混合物；(2) 当碳与氧化铜反应，若氧化铜过量，则碳就完全反应；(3) 若碳与氧化铜同时有剩余，加强热后反应生成二氧化碳也能使石灰水变白色浑浊，不能证明只有碳；(4) 加热碳与氧化铜，若观察到：黑色固体变为紫红色固体，石灰水中液面下导管口有气泡冒出，澄清石灰水变白色浑浊，证明两者发生了反应；反应的化学方程式：C+2CuO
2Cu+CO2；(5) 在根据实验产生的现象验证物质成分时，需要注意观察实验现象要全面(或观察整套装置所有现象,不仅观察石灰水中现象还要观察加热试管内现象等，合理给分)，才能准确得出结论。
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【题目】锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示，则下列说法错误的是
A. 图1是锶离子结构示意图 B. 锶元素处于元素周期表中第四周期
C. 从图2中可以看出这种元素是金属元素 D. 该元素在化合物中通常显+2价
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【题目】规范的操作是实验成功的前提．
(1)按操作的先后顺序填空(填序号)
①给试管中的药品加热时，先_____，后_____；
A．对准药品部位加热 B．均匀加热
②在实验室制取气体时，先_____，后_____．
A．检查装置气密性 B．加入药品
(2)如图所示，用量筒量取水时，你认为3个同学中能够准确读出水的体积的是_____，图中所表示的液体体积为_____mL．
(3)小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管破裂了，请你帮小明分析，导致试管破裂的原因可能是_____(答出一点原因即可，试管本身质量问题不考虑)．
(4)玻璃仪器洗净的标准是：仪器内壁附着的水_____．
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【题目】根据图示信息和已学知识判断，下列说法正确的是( )
A. 氯的相对原子质量为35.45g，在化学变化中，氯原子易得电子
B. 镁元素位于元素周期表的第三周期，镁原子核内有12个质子
C. 当X=8时，该微粒属于稀有气体元素的原子
D. 镁离子与氯离子的电子层数相等
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【题目】在实验室中，硝酸(HNO3)必须保存在如右图的棕色细口瓶中，原因是硝酸见光分解，生成一种能污染大气的红棕色气体，一种能供给呼吸的气体和另外一种常见的氧化物。打开瓶盖用手煽动时，会闻到刺激性气味。
请回答：
(1)硝酸的性质有___________________________；
(2)请写出硝酸在光照的条件下分解的化学方程式__________________，反应前氮元素化合价为__________。
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【题目】某实验小组同学对人体呼出气体中的主要成分及含量非常好奇，设计了下列实验进行探究．
(1)实验一：检验呼出气体的主要成分．
【实验操作】
_________________ ___________________ _____________________
(2)实验二：测定呼出气体中主要成分的含量．
把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中，开始采集数据(如图1)，然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理得到图2，表示二氧化碳体积分数变化的是_____(填“X”、“Y”或“Z”)．Y的体积分数在60s后逐渐减小的原因是_____．
【数据处理】
200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为_____．
【评价与反思】
有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由实验判断此说法_____(填“正确”或“错误”)，理由是_____．
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【题目】如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图．下列说法，不正确的是( )
A. 碘原子核外共有53个电子，核内共有53个质子
B. 碘元素属于金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子
C. 食用碘盐是为了补充碘元素，可以预防地方性甲状腺肿
D. 图中碘原子的相对原子质量是126.9
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