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    如何验证氢氧化钠溶液全部变质？
    考点：碱的化学性质,盐的化学性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
    氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，都能够使酚酞试液变红色；
    氯化钙溶液显中性，能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠溶液显中性．
    解答：解：验证氢氧化钠溶液全部变质的方法是：向溶液中加入足量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加酚酞试液，酚酞试液不变色，说明氢氧化钠溶液已经完全变质．
    点评：碱具有一些相似的化学性质，例如能和酸碱指示剂反应，能和某些非金属单质反应，能和某些非金属氧化物反应，能和某些盐反应，能和酸反应等．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列酸中既属于二元酸又属于无氧酸的是（　　）
    A、H2SO4
    B、HCl
    C、H2CO3
    D、H2S

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们对生活中的一些做法进行的下列分析，你认为不合理的是（　　）
    A、用动滑轮提升物体，是为了省力
    B、铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效
    C、用力向后划桨，船向前运动，是利用了二力平衡的原理
    D、用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁等与酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图实验操作可以完成两个实验，甲实验为粗盐提纯，乙实验为配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液．
    （1）甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是
     
    （填“操作名称”）
    （2）在甲实验各操作中，都使用一种相同的实验器材是
     
    （填“实验器材名称”）
    （3）乙实验应按照
     
    的步骤操作，可以达到实验目的，若按以下操作，会引起所制的溶液溶质质量分数偏小．
     

    a．用量筒取水时俯视读数为45mL
    b．用溶解氯化钠的烧杯事先用蒸馏水润洗
    c．氯化钠晶体中含有杂质
    d．转移已配制好的溶液时，有少量溶液溅出
    A．abcd   B．abc   C．bc   D．d．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是（　　）
    A、电流越大，电磁铁的磁性越强：电磁铁的磁性越强，电流一定越大
    B、压力增大，物体受到的滑动摩擦力增大：物体受到的滑动摩擦力增大，一定时压力增大
    C、中和反应有盐和水生成：有盐和水生成的反应一定是中和反应
    D、化合物一定是由不同元素组成的：由不同元素组成的物质不一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    治疗胃酸过多的药物一般用不溶于水的碱性药物氢氧化铝或氢氧化镁．而不用溶于水的氢氧化钠或氢氧化钙，请说明理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小军取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂．他们对试剂瓶中的固体成分进行探究．
    【提出猜想】Ⅰ．固体中可能含有氧化钙；Ⅱ．固体中可能含有碳酸钙；Ⅲ．固体中可能含有
     
    ；
    【实验探究】
     实验操作实验现象结论
    小军取试样加入水中，充分搅拌并用手触摸杯壁
     
    		一定含有氧化钙
    小红取试样加入水中，取其清液，滴加无色酚酞溶液变红色一定含有氧化钙
    小明取试样加入稀盐酸中产生大量气泡
     
    【反思交流】
    （1）比较小军和小红的方案，你认为不够合理的方案为
     
    ，理由是
     
    ；
    （2）小军实验后重做了小明的实验，没有产生气泡，原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C三种金属中，只有A在自然界中存在游离态；当把B和C分别放入稀硫酸中时，只有B溶解并产生气泡．由此可知A、B、C这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A、B＞C＞A
    B、C＞B＞A
    C、B＞A＞C
    D、A＞B＞C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象不能用分子的观点解释的是（　　）
    A、十里飘香
    B、铁丝很难被拉断
    C、尘土飞扬
    D、高分子分离膜淡化海水

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