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观察是学习化学的重要方法.要了解物质发生的变化,必须从观察入手,在观察中思考,对观察到的变化、条件、现象和结果进行科学的分析和归纳.通过下面的实验来理解观察的重要性.

蜡烛一般是由石蜡加入棉纱烛芯制成的.取——支蜡烛实验观察并记录现象:

(1)未点燃前蜡烛的颜色、状态

(2)刚点燃时的现象

(3)点燃1min时的现象

(4)蜡烛刚吹灭时的现象

(5)熄灭1min时的现象

你对蜡烛燃烧过程中发生的变化有何认识?请想一下,如果没有蜡烛中的棉纱作烛芯,蜡烛还会燃烧吗?设计实验证明.

答案:略
解析:

(1)白色固体

(2)火焰轻轻飘曳,发出亮光和热

(3)火焰明亮,烛泪流淌,产生热量,蜡烛变短

(4)刚被吹灭时蜡烛上方产生一缕白烟

(5)熔化的蜡烛凝固

蜡烛可以发生熔化、汽化、凝固等状态变化.石蜡能在空气中燃烧,并且发光、放热,生成新的物质.蜡烛燃烧过程既有物理变化,又有化学变化.若无烛芯,蜡烛可能燃烧,也可能不燃烧.将燃烧的蜡烛吹灭,立即在烛芯上方但不接触烛芯去点燃,若复燃则证明可以无芯燃烧,若不能复燃,则证明无芯不可以燃烧.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?阜宁县三模)某化学兴趣小组对一包干燥的白色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题:
教师提醒:它由碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠三种固体中的一种或两种组成.
提出猜想:白色粉末可能的组成有:①只有碳酸钙;②只有碳酸钠;③只有氢氧化钠;④是碳酸钠、碳酸钙的混合物;⑤是碳酸钙、氢氧化钠的混合物;⑥是
氢氧化钠和碳酸钠
氢氧化钠和碳酸钠
的混合物.
探究思路:利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有碳酸钙,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成.
查阅资料:
①碳酸钠俗称纯碱,溶液呈碱性. ②CaCl2、Ca(NO32、BaCl2等溶液呈中性.
实验探究:
(1)甲同学取适量白色粉末装入试管中,然后加入足量的水,振荡.结果白色粉末全部溶解,从而排除猜想中的
①④⑤
①④⑤
(填猜想中的序号).
(2)在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量白色粉末于试管中,加入足量的水溶解后再滴加2~3滴酚酞试液,振荡后观察,溶液变成红色.乙同学认为只有猜想③正确,可是丙同学却不是这样认为,他的理由是
Na2CO3溶液显碱性也能使酚酞变红
Na2CO3溶液显碱性也能使酚酞变红

(3)丁同学进一步确定白色粉末的组成,在甲同学所得的溶液中加入足量的稀盐酸,结果有气泡产生,于是丁同学认为可以排除猜想③,试写出产生气体的反应的化学方程式:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

交流讨论:
通过上述实验探究,小组内展开了激烈的讨论,有的同学认为猜想②正确,有的同学认为自已的猜想⑥正确,各执一词.于是小明同学想出一种方法:在甲同学所得的溶液中先加入过量的
CaCl2
CaCl2
溶液,然后再滴入
酚酞
酚酞
,根据先看到
浑浊
浑浊
,后看到
溶液变红
溶液变红
的现象,从而得出猜想⑥是正确的.
反思评价:
戊同学指出:实验是学习化学的重要的手段,但要注意实验的严谨性,如果小明同学加入的试剂的先后顺序颠倒一下,你认为
不能
不能
(填“能”或“不能”)准确验证猜想⑥正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个化学反应:
①氢气+氧气
点燃
水 ②镁+氧气
点燃
氧化镁 ③一氧化碳+氧气
点燃
二氧化碳
(1)通过比较发现它们有许多共同点,请你写出其中两点:①
都是化合反应
都是化合反应
都是氧化反应
都是氧化反应

(2)以上化学反应也有许多不同之处,请写出其中一个与另两个的两点不同之处就可获得2分奖励
②的反应物有固体,其它反应物都是气体
②的反应物有固体,其它反应物都是气体
②的反应物中不全是由分子构成,其它反应物都由分子构成
②的反应物中不全是由分子构成,其它反应物都由分子构成

(3)镁条燃烧时可观察到的现象是
发出耀眼的白光,放热、有白色固体物质生成
发出耀眼的白光,放热、有白色固体物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?恩施州)实验探究是学习化学的重要方法,请你参与探究学习--碱的化学性质

(1)上图中A实验观察到的现象是
软塑料瓶要变瘪
软塑料瓶要变瘪
,C实验反应的化学方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(2)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,发现废液浑浊并显红色.
【提出问题】将废液缸中的废液过滤后,红色滤液中还含有哪些溶质?
【查阅资料】
a、酚酞遇Na2CO3溶液变红,遇BaCl2溶液不变色
b、BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
c、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
【尝试猜想】经分组讨论均认为滤液中肯定有酚酞和NaCl,可能含有的溶质情况较多,下表是某几组讨论的结果:
甲组 可能有NaOH、Na2CO3
乙组 可能有Ca(OH)2、NaOH
丙组 可能有Ca(OH)2、CaCl2
丁组 可能有Na2CO3、CaCl2
戊组 可能有NaOH、CaCl2
上表中
组一定不可能.
【实验验证】取少量废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成,红色褪去.
【得出结论】根据实验验证,分析上述滤液中,还含有
碳酸钠
碳酸钠
,没有
氢氧化钠
氢氧化钠

【反思小结】上图中B实验证明碱具有的化学性质是
能够使酚酞变色,能够和酸反应
能够使酚酞变色,能够和酸反应

【探究拓展】上图中B实验反应的微观过程如D所示,实际参加反应的微粒是H+和OH-,其反应的实质表达式为:H++OH-═H2O,若A实验中实际参加反应的微粒是CO2和OH-,反应的生成物只有Na2CO3和H2O.则A实验反应的实质表达式为
CO2+2OH-═CO32-+H2O
CO2+2OH-═CO32-+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

Ⅰ右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
A>B>C
A>B>C

(2)将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时,析出溶质最多的是
A
A

(3)20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
70
70
 g.
(4)若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
B>A>C
B>A>C

Ⅱ元素周期律和周期表是学习化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息.
1  H
2   He
3  Li
4   Be
5   B
6   C
7   N
8  O
9   F
10   Ne
11  Na
12   Mg
13   Al
14   Si
15   P
 磷
16   S
17  Cl
18   Ar
(1)列出的18种元素中,有
5
5
种属于金属元素.
(2)从原子结构角度看,同一周期元素的原子具有相同的
电子层
电子层
数.某粒子结构示意图为,该粒子所属元素位于周期表的第
周期.
(3)观察硫原子结构示意图,在下图中填空:

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