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(1)用适当的符号和数字填空.①2个氮气分子
 
  ②氯化亚铁中的阳离子
 

(2)写出符合下列要求的物质的化学式.①乙醇的化学式
 
  ②含氯元素的氮肥
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)①根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮气分子表示为:2N2
②根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此氯化亚铁中的阳离子为亚铁离子表示为:Fe2+
(2)①根据有机物的书写规则乙醇的化学式为:C2H5OH;
②氮肥含有氮元素,氯化铵是含氯元素的氮肥,其化学式可表示为:NH4Cl;
故答案为:(1)①2N2;②Fe2+;(2)①C2H5OH;②NH4Cl
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化合物中,不能由金属和稀盐酸或稀硫酸反应直接制得的是(  )
A、AgCl
B、MgCl2
C、ZnSO4
D、FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着科技的发展和社会的进步,汽车已进入寻常百姓家.
(1)在汽车发动机后安装三效转换器可将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体,下图是该化学反应的微观过程模拟图,反应的化学方程式为:
 


(2)车用乙醇汽油是将乙醇与汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料.
①乙醇属于
 
能源(填序号).
A.可再生    B.不可再生
②在密闭容器中,将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧,现测得反应前后各物质的质量如下:
物质 乙醇 氧气 二氧化碳 水蒸气 W
反应前质量/g 23 40 0 0 0
反应后质量/g 0 0 22 27 x
表中x的值为
 
,W一定是
 
(写一种物质的名称).
(3)加油站必备的消防用品之一是沙子,用沙子灭火的原理是
 

(4)乘坐汽车、火车等公共交通工具时,下列物品禁止携带的是
 
(填序号).
A.鞭炮  B.瓶装饮料  C.书刊杂志  D.酒精.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由
 
(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
查阅资料
物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
石蜡50∽70300∽550约600
15352750约1800
97.8883约1400
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其
 
沸点(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,
 
(填“有”或“没有”)火焰产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活息息相关,请用所学的化学知识回答下列问题:
(1)茶杯中的滤网可使茶叶与茶水分离,相当于化学实验基本操作中的
 
操作.
(2)“墙内开花墙外香”说明
 

(3)野炊结束时,为防止引起火灾,将燃烧的余烬用沙土覆盖,这是利用了灭火原理中的
 

(4)喝了汽水会打嗝,这说明气体的溶解度与
 
有关(填“温度”或“压强”).
(5)食品包装袋中常用生石灰(主要成分是CaO)作干燥剂,原因是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在学习了溶液的有关知识后,对于溶液、乳化作用等概念存在着许多疑惑,请你帮他解释:
(1)请你列举一个实例,用于说明下列叙述是错误的.
①溶液一定是无色的.实例
 

②均一、稳定的液体一定是溶液.实例
 

③溶液中溶质只能是固体.实例
 

(2)在试管中加入NaOH固体,加入少量蒸馏水溶解,用手触摸试管外壁,你会感觉到试管外壁
 
;用X固体代替NaOH重复上述操作,若试管外壁变冷,则加入的X固体可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇.某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
【提出问题】(1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?
【查阅资料】(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品.
【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是
 
,说明此样品为
 
(选填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
 
钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中 无明显现象 钯的活动性比铂
 
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置是验证氧气性质的试验.
(1)图中实验可证明氧气具有
 
的化学性质.
(2)实验中,A、B两集气瓶底部都放了少量水,目的分别是:
A瓶
 
,B瓶
 

(3)若将A图中燃烧的硫的火焰熄灭,你的方法是
 

(4)某学生若将带火星的木条放入氮氧混合气(氧气氮气体积比1:2)中,你认为木条能否复燃,说出你的理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中,只有Y表面无气泡,另取X放入Z的盐溶液中,结果X表面有Z析出,则X、Y、Z三种金属可能依次是(  )
A、Cu、Zn、Ag
B、Fe、Cu、Mg
C、Zn、Ag、Fe
D、Mg、Al、Cu

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