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氢氧化钠俗称
 
 
,有较强的
 
性;固体氢氧化钠必须密封保存的原因是
 
 
考点:常见碱的特性和用途,碱的化学性质
专题:常见的碱 碱的通性
分析:根据已有的氢氧化钠的俗称和性质进行分析解答即可.
解答:解:氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,具有极强的腐蚀性;能吸水潮解,能与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,故需要密封保存,故填:烧碱,火碱,腐蚀,易吸水潮解,能与二氧化碳反应变质.
点评:掌握常见的物质的性质和俗称是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为
 
,X=
 

(2)图中②与A元素组成的物质化学式为
 

(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是
 
(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是宝贵的自然资源,是人类生命之源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是
 
(填字母).
A.汽水  B.矿泉水  C.蒸馏水  D.经过净化处理的自来水
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为
 

(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

(4)自来水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.请写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式:
 

(5)今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明“,请列举一条生活中你的节水做法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图1所示实验装置回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a
 
,b
 


(2)实验室若用装置B制取氧气,则发生反应的文字表达式为
 
.若用装置A制取氧气,药品选用高锰酸钾,则发生反应的文字表达式为
 
,在试管口放一团棉花的作用是
 

(3)实验室收集一瓶气体,有同学说是氧气,你要验证氧气用的方法是
 

(4)若用图2装置进行“排水法”收集制取的O2,氧气应从
 
(填“a”或“b”)端导入.
(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钠固体混合物的方法来制取氨气,同时生成氯化钠和水.写出实验室制取氨气这一反应的文字表达式:
 
实验室制取并收集氨气,可选用的发生装置是
 
(填装置序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课上,在氢氧化钠溶液与稀硫酸能否发生反应的实验中,小宇同学发现向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液,溶液变红色,当向该溶液中连续滴加稀硫酸,溶液红色又褪去.
根据实验现象,你认为氢氧化钠溶液与稀硫酸
 
(填“有”或者“没有”)发生化学反应,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列铁矿石的名称和主要成分不符合的是(  )
A、赤铁矿(Fe203
B、孔雀石(Cu2(OH)2C03
C、黄铁矿(FeCl3
D、磁铁矿(Fe304

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科目:初中化学 来源: 题型:

什么叫合金.合金比组成它的纯金属硬度
 
,熔点
 
,抗腐蚀性能
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据溶液的组成填写下表
溶液石灰水
 
碘酒稀盐酸酒精溶液硝酸钾溶液
溶质
 
硫酸锌
 
 
 
 
溶剂
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某市中考化学实验操作考试中小明同学抽签后被监考老师引导至准备了图1仪器的实验台前:根据图1仪器,回答有关问题:

(1)写出有关仪器的名称:E
 
G
 

(2)量取5mL液体并对其加热,一般应选择的仪器是E、
 
 
 
 (填写序号)和A.
(3)洗涤试管应使用
 
(填写序号).
(4)图2是小明完成该实验主要操作过程的示意图
按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小明得了3分.请按要求完成下表:
错误操作的编号
错 误 的原 因

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