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    【题目】有下列几种物质：a 盐酸　　b 硫酸　c 食盐

    请用化学式填空。

    （1）用来清除铁锈的物质（写一种即可）______反应的化学方程式____________________

    （2）在日常生活中用做调味剂的是__________

    （3）在胃液中能帮助消化的是_________

    【答案】HCl或H2SO4 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaCl HCl

    【解析】

    （1）盐酸和硫酸都可以与氧化铁反应，故填HCl或H2SO4。稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

    （2）在日常生活中用做调味剂的是食盐，食盐的主要成分是氯化钠，化学式为：NaCl。

    （3）在胃液中能帮助消化的是稀盐酸，盐酸的化学式为：HCl。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将下列物质按要求分类（填序号）

    ①空气②液氧③五氧化三磷④高锰酸钾⑤铁粉⑥氢气⑦海水⑧冰水混合物⑨澄清石灰水⑩二氧化硫

    （1）属于化合物的是_______

    （2）属于混合物的是_______

    （3）属于单质的是_______

    （4）属于氧化物的是_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,小明和小红进行如下探究

    （知识回放）金属活动性顺序_______________Al Zn Sn Pb(H)Hg Ag_______

    请你在横线上填写对应金属的元素符号.

    （猜想与假设）根据所学知识猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：

    猜想一：Cr Al Cu猜想二:Al Cr Cu猜想三:_________________________

    （实验和探究）

    小明的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮），用砂纸打磨金属片的目的是___________。

    实验步骤

    实验现象

    解释与结论

    分别取三支试管，向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将铝、铬、铜三种金属片分别插入三支试管

    铝片表面产生的气泡较快；

    铬片表面产生的气泡较缓慢，溶液变蓝色；

    铜片表面无明显现象

    猜想_______成立

    铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液，该反应的化学方程式为___

    （2）小红的实验：

    小红只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，则她选用的三种药品可能是_________________。

    （总结与归纳）有上述实验得出结论比较金属活动性强弱的方法有：

    ①________________；②_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】浓硫酸是一种无色黏稠的油状液体，具有很强的腐蚀性。

    （1）将浓硫酸敞口放置在空气中，溶质的质量分数 ________，因为浓硫酸具有________。

    （2）将10克98%的浓硫酸稀释成19.6%的稀硫酸，需加水________ 克，用玻璃棒搅拌的目的是___________。

    （3）将一颗生锈铁钉加入稀硫酸，开始看到的现象是_______，反应方程式为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）

    A.酸和碱能发生中和反应，则盐酸与氢氧化钠也能发生中和反应

    B.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用

    C.碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱

    D.蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是氢氧化钠在水和酒精中的溶解度。下列有关分析错误的是

    溶剂种类

    20℃的溶解度

    40℃的溶解度

    水

    109g

    129g

    酒精

    17.3g

    40g

    A.温度和溶剂种类对氢氧化钠的溶解度都有影响

    B.氢氧化钠的水溶液和氢氧化钠的酒精溶液都具有均一性和稳定性

    C.40℃，40g氢氧化钠溶解在100g酒精中得到饱和溶液

    D.将等质量40℃的饱和氢氧化钠的水溶液和饱和氢氧化钠的酒精溶液降温至20℃析出的晶体前者比后者多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硝酸是一种常见的酸，它与稀盐酸、稀硫酸化学性质是否完全相同呢？某化学小组

    对此很感兴趣，向老师提出探究硝酸的化学性质，老师高兴答应并带领同学们进行了

    硝酸某些化学性质的实验探究。

    （猜想与假设）（1）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变成______色。

    （2）将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生氢气。

    （实验验证）同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。

    （提出问题）（1）石蕊试液变色后为何会褪色？

    （2）上述产生的无色气体是什么？

    （查阅资料）看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：

    （1）硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成氢气。

    （2）硝酸具有强氧化性，能使有色物质褪色。

    （3）氮元素某些气态化合物的某些性质如下表：

    NH3

    NO

    NO2

    颜色

    无色

    无色

    红棕色

    溶解性

    极易溶于水

    难溶于水

    可溶于水或硝酸

    （交流与讨论）（1）甲同学认为石蕊变色后又褪色的原因是___________________。

    （2）大家一致认同了红棕色气体B是NO2，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：

    ①乙同学认为A是N2，遭到大家的一致反对，原因是__________________。

    ②丙同学认为A是NH3，也遭到大家的一致反对，原因是___________________________。

    （3）经讨论，最终大家获得了A是NO的共识。

    （延伸与拓展）丁同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，他取了一小块铜片投入稀HNO3中，发现Cu溶解，也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象。请完成Cu与稀HNO3反应的化学方程式3Cu＋8HNO3= 3Cu(NO3)2＋______＋______H2O。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们经常在“做实验”中“学化学”。下列实验操作中，不正确的是（ ）

    A.加热试管内液体时，切不可将管口对着自己或他人

    B.在点燃可燃性气体前，必须先检验该气体的纯度

    C.量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

    D.若 NaOH 不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上 3%﹣5%的 NaHCO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的的是

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

    A

    蔗糖、蛋白质溶液

    鉴别

    加热，观察现象

    B

    KCl（K2CO3）固体

    除杂

    加入适量稀盐酸，蒸发结晶

    C

    CaCl2和NaCl的混合物

    分离

    过滤、洗涤、烘干、蒸发

    D

    空气中NaOH变质程度

    检验

    加入足量BaCl2溶液，过滤，加酚酞，观察现象

    A.AB.BC.CD.D

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