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【题目】化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取26g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为90g,反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算:

(1)反应生成二氧化碳的质量

(2)样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到0.1%)

【答案】(1)11 g; (2)96.2%

【解析】(1)生成二氧化碳的质量=26g+90g105g=11g(2)设:样品中CaCO3的质量为

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

11g

解得: =25g

样品中碳酸钙的质量分数是:

答:(1) 反应生成二氧化碳的质量11g;(2)样品中碳酸钙的质量分数是96.2%。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H7N9流感”药物“达菲”的原料.试计算:

(1)莽草酸分子中C、H、O的质量比。

(2)348g莽草酸中含碳元素的质量。

(3)对1岁以上的儿童推荐按照下列(体重一剂量表)服用达菲:

体重

小于等于15kg

15~23kg

23~40kg

大于40kg

每次用量

30mg

45mg

60mg

75mg

假如患病儿童的体重为14kg,在治疗过程中,需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共需服用几颗.

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【题目】某化学兴趣小组同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:

(1)试管①中的现象是_____,反应后试管②中一定有的阳离子是_____(写离子符号).

(2)试管③中反应的化学方程式为_____

(3)实验中发现试管④中固体全部溶解,试管⑤中产生白色沉淀,接着向试管⑤中滴加氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系,如图2所示.则试管④中的溶质有_____;图2中a~b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】原子序数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图,请认真并回答下列问题.

(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第________周期,它属于________(填“金属”或“非金属”)元素

(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是________

(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的________相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似

(4)同周期元素,从左到右,各元素原子随原子序数的增加,最外层电子数依次________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锂电池广泛应用于通信、电动车行业,图①是锂元素在元素周期表中的部分信息,图②是锂原子的结构示意图,请回答下列问题:

(1)Li属于_____(金属非金属”)元素;

(2)ABC三种粒子中表示阴离子的是_____(“A”“B”“C”)

(3)B元素在形成化合物时常表现出来的化合价是_____

(4)ABC三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是_____(“A”“B”“C”)

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【题目】金属的回收和冶炼能有效利用金属资源

(1)某工厂欲从只含有硫酸铜的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下:

回答下列问题:

①A、B物质的名称:A为____,B为___;②A与废液主要成分反应的化学方程式为____

(2)某钢铁厂每天需消耗4900t含氧化铁76%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观、微观与符号是化学学科特有的思维方式。请根据所学的化学用语完成相关填空。

(1)符号“2H”的意义_____________

(2)4个钠离子:_______

(3)保持氧气化学性质的最小粒子_____________

(4)氧化铁中铁元素的化合价:_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是( )

A. 20℃时,甲的溶解度比乙大

B. 60℃的,甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时析出晶体甲比乙多

C. 40℃的,甲的饱和溶液升温到60℃仍是饱和溶液

D. 60℃时,在70g的甲中加入100g的水,甲不能完全溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一种神奇的蜡烛,任你怎么吹也吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样,那么到底是什么能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究。

【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末,打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃,当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃。

【请教老师】老师告诉同学们,蜡烛芯内打火石中的某种金属是镁、铁、铜三种金属中的一种。

【进行实验】为确定该金属的成分,大家设计了以下实验方案。

实验操作步骤

实验现象

实验结论

1.切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨

打火石呈银白色

该金属一定不是________

2.取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸

有无色气体产生,反应后的溶液呈______

该金属一定不是铁,而是镁

【反思交流】(1)实验2中反应的化学方程式为__________________________________

(2)这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?___________________________当吹灭蜡烛时,烛芯中的金属燃烧的化学方程式为_________________________________

(3)这种吹不灭的蜡烛实际上也可以熄灭,你采用的方法是______

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