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    6．A、B、C、D、E 是初中常见的物质，其中A、B、C是常见的气体，D在常温下是液体．图1是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．

    （1）写出下列物质的化学式：AO2，CCH4．
    （2）E→B的反应方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2（合理即可）．（写一条即可）
    （3）氢气是最清洁的能源，工业上可用电解D的方法制取氢气，写出反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）要将没有标签的三瓶无色气体区分开来，某同学设计了如图2实验方案．方案中试剂①为澄清的石灰水溶液，操作②检出A的实验现象是带火星的木条复燃或火柴燃烧的更旺（合理即可）．

    分析 依据A、B、C是常见的气体，D在常温下是液体，A和氢气、C和A反应产生D，则D是水，A是氧气；则C与氧气反应可以生成水和B，氧气和一氧化碳反应产生B，因此B是二氧化碳，则C应该是燃烧会生成二氧化碳和水的甲烷气体E能够和一氧化碳、氢气反应分别产生二氧化碳和水，因此E是金属氧化物，如氧化铜，据此分析解答；

    解答 解：A、B、C是常见的气体，D在常温下是液体，A和氢气、C和A反应产生D，则D是水，A是氧气；则C与氧气反应可以生成水和B，氧气和一氧化碳反应产生B，因此B是二氧化碳，则C应该是燃烧会生成二氧化碳和水的甲烷气体E能够和一氧化碳、氢气反应分别产生二氧化碳和水，因此E是金属氧化物，如氧化铜，因此：
    （1）A是氧气，C是甲烷，故化学式分别为：O2；CH4；
    （2）E→B可以是一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳，故填：CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2 （合理即可）；
    （3）电解水产生氢气和氧气，故反应的方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （4）A、B、C分别是氧气、二氧化碳、甲烷中的一种，要加入试剂①鉴别出二氧化碳，因此可以是澄清的石灰水；经过操作②检验出氧气，可以是用带火星的木条，看现象；
    故填：澄清的石灰水； 带火星的木条复燃或火柴燃烧的更旺（合理即可）．

    点评 本题考查了常见物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请从“氢气、干冰、不锈钢、氖气、明矾”中选择适当的物质填空：
    ①可用于制造医疗器械的是不锈钢；
    ②为增加节日气氛可充入气球的气体是氖气；
    ③可用于人工降雨的是干冰；
    ④农村用作絮凝剂来净化水的是明矾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关化学方程式书写正确的是（　　）
    A．Fe粉与盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
    B．氧化铁与盐酸反应：FeO+2HCl=FeCl2+H2O
    C．铜粉投入到稀硫酸溶液中：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
    D．实验室制取少量NaOH溶液：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．人类生存和社会发展离不开化学．
    （1）下列食物中，能提供能量的是BC（填字母）．

    （2）人类的生存离不开空气，受到污染的空气中含有的二氧化硫是引起酸雨的主要物质，用足量氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．
    （3）人类生活离不开水，在水的净化过程中加入氯气的作用是消毒、杀菌；日常生活中硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别．
    （4）厨房里锅碗瓢盆应有尽有，其中砂锅不属于（填“属于”或“不属于”）金属材料．用洗洁精洗油腻的锅碗，洗洁精所起的是乳化作用．做门窗的铝合金的硬度一般大于（填“小于”或“大于”）纯铝的硬度．
    （5）家具装潢材料中往往会有甲醛、苯等有害气体释放．其中污染物苯在二氧化钛（TiO2）和光的催化作用下能与空气中的氧气反应转化为二氧化碳和水．请写出苯（C6H6）发生，上述反应的化学方程式2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;\;\;光\;\;\;}}{TiO_{2}}$12CO2+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．物质的溶液，根据它们自身的性质和相互间的反应现象，不用其它试剂就可以加以鉴别的是（　　）
    A．FeCl3    NaCl    Ba（OH）2B．KCl    HCl     NaNO3
    C．Na2SO4    HCl    H2SO4D．CuCl2   NaNO3   K2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．2014年3月22日是第二十二届“世界水日”． 去年的主题是“水合作”．水与人类的生活和生产密切相关，国家新版《生活饮用水卫生标准》从去年7月1日起强制实施，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
    项目标准
    感官指标无异味、异臭等
    化学指标pH 6.5～8.5，铜＜1.0mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游离氯≥0.3mg•L-1等
    （1）感官指标表现的是自来水的物理性质（填“物理”或“化学”）；若化学指标中的 pH=8时，表明自来水呈碱性 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）．
    如图1表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：

    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水．
    （4）饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．O3中氧元素的化合价是0．
    （5）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程示意图如图2，该反应的化学方程式是2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是（　　）
    A．纸张燃烧B．雪化成水C．榨取果汁D．海水晒盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的实验操作中，完全正确的是（　　）
    A．
    测定溶液pH    		B．
    取用液体药品    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    加入大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．二氧化碳不仅能产生温室效应，还能作化工原料．
    （1）化石燃料燃烧会产生大量的CO2．天然气充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
    （2）膜分离是一种常用的分离技术．二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分离膜．CO2通过此膜后被氨水吸收（如图1所示），转化为可做氮肥的NH4HCO3．
    ①SiO2中硅元素的化合价为+4．
    ②NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为17.7%．
    （计算结果精确到0.1%）．
    （3）CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）（如图2）．

    ①香兰素由碳、氢、氧3种元素组成．
    ②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的是物理变化．
    ③以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有CO2，无水乙醇．

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