[题目]下图是表示气体分子的示意图.图中:“● 和“○ 分别表示两种不同质子数的原子．其中表示化合物的是( )A.B.C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下图是表示气体分子的示意图，图中：“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子．其中表示化合物的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故A正确；
B、图中四个分子构成，为两种不同种物质的分子，一种物质是单质另一种物质是化合物，该图所示物质为混合物，故B不正确；
C、图中五个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物；故C不正确；
D、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质；故D不正确；

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【题目】下列物质由阴、阳离子构成的是 ( )

A. 金刚石 B. 干冰 C. 铜 D. 氯化钠

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【题目】纸火锅（见图）在一些城市悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；具有可以吸收汤里多余的杂质与油腻的特性，可维持汤底的清爽，让久煮的食物保留原本的鲜美．

（1）纸火锅里的汤都沸腾了，与火接触的盛放汤料的纸没有着火的原因是；纸火锅的锅底与固体酒精之间留有一定的缝隙，其原因可能是；吃完火锅后用盖子把固体酒精盖灭的原理是．
（2）纸火锅使用燃料的主要成分是酒精（C2H5OH），请写出酒精完全燃烧的化学方程式．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列说法正确的是（）

A. 木炭燃烧生成黑色固体 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧生成氧化铁（Fe2O3）

C. 红磷燃烧产生大量白雾 D. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组为了验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式．
（2）小霖发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我（填“同意”或“不同意”）小霖的观点，因为．
（3）小明同学按如图所示的装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量淡黄色固体．
[提出问题]淡黄色固体是什么？

物质	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg（NO3）2	MgCO3	Mg（OH）2
颜色	白色	白色	淡黄色	白色	白色	白色

[查阅资料]小明同学查阅资料，记录了下列几种含有镁元素的物质的颜色．
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是；
[提出猜想]分析资料，根据颜色判断，李霖认为该淡黄色固体应该是，可能是由镁与空气中的反应生成的，反应的化学方程式为．
[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能；
[反思与评价]通过上述实验，我们可以发现燃烧不一定需要氧气．
[相关结论]空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是．