分析 (1)根据自然界中的水中含有多种物质,属于混合物;自然界的水不是取之不尽、用之不竭的进行分析;
(2)根据蒸馏可以得到几乎纯净的水;钙属于金属元素;加热煮沸可以把水中的钙离子、镁离子除去进行分析;
(3)根据A中水变成水蒸气,然后再变成水,没有新物质生成,属于物理变化;水在通电的条件下生成氢气和氧气,生成的气体体积比是2:1,以及水通电实验的相关操作进行分析;
(4)根据过滤可以把不溶于水的物质除去,活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味;通过过滤和吸附净化后的水中仍然含有一些溶于水的物质,属于混合物进行分析;
(5)根据区分硬水和软水常用肥皂水,煮沸、蒸馏可以将硬水转化成软水进行分析.
解答 解:(1)地球上的总水储量很大,但淡水资源并不充裕,工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染,故选:AB;
(2)其中净化程度最高的方法是蒸馏,故选:③,要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,净化过程排序为:加明矾吸附沉降、过滤、活性炭层吸附、消毒杀菌,故选:②①⑤④,次氯酸钙中含有的金属元素是钙元素,元素符号为:Ca;
(3)A中水变成水蒸气,然后再变成水,没有新物质生成,属于物理变化;水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,生成的气体体积比是2:1,所以B中试管1、2内得到的气体分别为:H2、O2,设计该实验的主要目的是:验证水的组成,实验及推理过程按顺序排序为:⑤→⑥→③→①→④→②;
(4)此净水器综合利用了两种净化水的方法,它们是过滤和吸附;用此净水器将浑浊的珠江水进行净化,所得到的净化水属于混合物;
(5)区分硬水和软水可用肥皂水,煮沸、蒸馏可以将硬水转化成软水,故选:CE.
故答案为:(1)AB;
(2)③,②①⑤④,Ca;
(3)物理,H2、O2,2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,验证水的组成,③,④;
(4)过滤,吸附,混合物;
(5)肥皂水,CE.
点评 本题主要考查净化水的方法,解答时要理解通过一系列净化过程可以除去哪些物质,不能除去哪些物质.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 等于8mL | B. | 大于8mL | C. | 小于8mL | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 现象或事实 | 解释 |
| A | 酒香不怕巷子深 | 分子在不断运动 |
| B | 湿衣服在夏天比在冬天干得快 | 温度升高,分子运动速率加快 |
| C | 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 | 分子受热,分子的体积变大 |
| D | 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 | 气体分子间间隔大,易于压缩 |
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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