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    如图1为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线．

    （1）当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为
     
    ；
    （2）当温度
     
    时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；
    （3）我国北方盐湖“夏天晒盐，冬天产碱”，“冬天产碱”的原因原理是
     
    ．
    （4）如图2所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是
     
    （填字母序号）．
    A．氢氧化钠     B．生石灰    C．硝酸铵    D．浓硫酸．
    考点：固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,溶解时的吸热或放热现象,生石灰的性质与用途
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：据图可以查出物质的溶解度；根据溶解度曲线确定其大小关系以及选择结晶的方法，据此解答．
    解答：解：（1）据图可以知道，当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为10g，故填：10g；
    （2）据图可以看出，当温度高于30℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度，故填：高于30℃；
    （3）冬天的温度低，碳酸钠的溶解度小，会结晶析出，故冬天产碱，故填：冬天的温度低，碳酸钠的溶解度小，会结晶析出；
    （4）碳酸钠的溶解度随温度的升高增大，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出，说明加入的物质溶于水会使温度降低，氢氧化钠溶于水会放出大量热，生石灰与水反应放热，浓硫酸溶于水会放热，都会使温度升高，而硝酸铵溶于水吸热，会使温度降低，故选C．
    点评：本题考查了溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的知识结合曲线进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如图）．
    （1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中有大量
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验二：如图B所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，待燃烧停止并冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水被吸进集气瓶内，吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的
     
    ，此实验的目的是
     
    ．
    （3）实验三：如图C所示，将少量红磷放置在一块铁板上，再用细砂完全覆盖，用酒精灯加热铁板一段时间，看不到明显现象，这是因为
     
    ；撤去酒精灯后，立即将砂子拨开露出红磷，看到红磷燃烧，此实验说明燃烧的条件之一是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钙是牙膏中常用的摩擦剂，可用石灰石制备．王玲同学设计了一种制备碳酸钙的实验方案．其流程图如图所示：

    写出上述方案中①、③反应的化学方程式：
    ①
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了气体的制备实验．

    （1）甲同学从上图中选择
     
    装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：
     
    ；若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是
     
    ，气体应从
     
     端通入（填“a”或“b”）
    （2）乙同学想要制取二氧化碳，在用胶皮管连接装置B和D中的玻璃导管时，应如何操作
     
    ；检验二氧化碳气体时如何操作
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源和环境是大家关注的社会问题，有待继续开发，利用的新能源有
     
    （至少填两种）．“节能减排”、“低碳生活”成为当下的流行语，请你举一例在实际生活中的具体做法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学能源的使用为工农业和日常生活提供必要的能量．
    （1）化石燃料是目前广泛使用的能源．其使用不当会导致大气污染．如因煤中常含有硫单质，燃烧时会产生形成酸雨的有害气体
     
    ；
    （2）目前乙醇汽油作为汽车燃料在使用．试写出乙醇燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用如图装置进行实验，请回答：
    （1）指出图中标有字母的仪器名称：a
     
      b
     
    ．
    （2）A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体：
    ①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填“A”“B”或“C”），反应的化学方程式是
     
    ．
    ②若要制取氢气，在B装置中装有锌粒，那么长颈漏斗中应加入
     
    溶液，该反应的化学方程式是
     
    ．
    ③若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取
     
    气体．如果用C装置收集该气体，则气体从
     
    端进入（填c或d）．
    （3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用
     
    （填“A”“B”或“C”）装置制取甲烷，收集气体时方法可选用
     
    法或
     
    法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列化学方程式
    （1）氢气燃烧
     

    （2）小苏打治疗胃酸过多
     

    （3）高锰酸钾制氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．近年来，科学家还发现维生素C有防癌作用，在医学专家给人们提供的预防“非典”的药物中也有维生素C．下列关于维生素C 的说法中正确的是（　　）
    （1）维生素C由6个碳元素、8个氢元素、6个氧元素组成，（2）维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12，（3）维生素C的相对分子质量为176，（4）每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成，（5）维生素C是由多原子构成的化合物，（6）保持维生素C化学性质的最小粒子是维生素C分子（7）青少年应多吃蔬菜、水果切忌偏食．
    A、全部正确
    B、（2）（3）（4）（6）（7）
    C、（2）（3）（4）（5）（6）
    D、（1）（5）

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