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    为了保障人体健康，除常量元素外，人体还必须摄入一定量的微量元素．例如缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良等症状．缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液来补充．葡萄糖酸锌中碳氢氧三种元素的原子个数比为
     
    ，葡萄糖酸锌中含量最高的元素是
     
    ．
    考点：元素的质量分数计算
    专题：化学式的计算
    分析：根据每个葡萄糖分子的构成、化合物中元素的质量分数=
    相对原子质量×原子个数
    相对分子质量
    ×100%，进行分析解答．
    解答：解：由葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn可知，碳氢氧三种元素的原子个数比为：12：：22：14=6：11：7，葡萄糖中碳原子的相对原子质量之和为12×12=144，氢原子的相对原子质量之和为1×22=22，氧原子的相对原子质量之和为16×14=224，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最高．
    故答案为：6：11：7；氧元素．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）
    A、铁器生锈、石油分馏
    B、溶液稀释、活性炭去除水中的异味
    C、海水晒盐、塑料老化
    D、水的电解、用熟石灰改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质，其中A是光合作用的物质之一，B是单质，B、C、D、E分别属于不同类别的物质，D的分子中含有7个原子．图中箭头表示转化关系，连线表示两物质可以反映，请回答下列问题：
    （1）A物质的化学式是
     
    ；
    （2）E和D反应的反应类型是
     
    ；
    （3）C和D反应的化学方程式是
     
    ；
    （4）B和C的反应在实际中的一个应用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：

    （1）①此气体是什么物质
     
    ？验证它的实验方案如下：
    猜 想验证猜想的实验步骤现象及结论
    我认为此气体可能是
     
     
    （2）产生气体的化学方程式：
     
    ；
    （3）我想制取该气体，发生装置将选取图中的
     
      （填序号，以下同），收集装置选取
     

    （4）如果用如图2所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从
     
      端（填“a”或“b”）导入
    （5）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是
     
    ；收集装置可采用图中的
     
     （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出相应的化学符号或化学式．
    （1）2个硫原子
     
    ；  （2）3个硝酸根离子
     
    ；
    （3）铝表面易形成一层致密的保护膜，其成分是
     
    ；
    （4）医疗上常用它来配制生理盐水，日常生活中又可用来调味，它是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某纯碱样品（含氢氧化钠杂质）中碳酸钠的含量，进行如下实验：取65g纯碱样品平均分为5份，分别加入相同质量分数的稀盐酸溶液，获得如下实验数据：
    实验12345
    样品质量/g1313131313
    加入盐酸质量/g153080130150
    反应后物质质量/g284390.8138.6158.6
    （1）13g样品完全反应时放出的气体的质量是
     
    g．
    （2）纯碱样品中Na2CO3的质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留小数点后一位）
    （3）13g样品与盐酸恰好完全反应后生成物溶液中溶质的质量分数是
     
    ．（只写结果，保留小数点后一位）
    （4）若向13g样品中持续不断的加入稀盐酸，请你画出加入稀盐酸与生成气体的质量关系图．（在答题卡的坐标中作图）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链（如图所示），大大提高了资源利用率，减少了环境污染．请填写：
    （1）氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，同时得到氯气和氢气．写出其化学方程式：
     

    （2）钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应：2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO，则X的化学式为
     

    （3）试写出TiCl4与Mg反应生成金属Ti的化学方程式
     
    ，上述反应需在氩气环境中进行，理由是
     

    （4）同温同压下，任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比．在一定条件下用H2和CO化合生成甲醇（化学方程式是2H2+CO═CH3OH），则合成甲醇时，H2和CO两种气体的体积比应为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）叶绿素（C55H72MgN4O5）是植物进行光合作用的重要物质，该物质由
     
    种元素组成
    （2）氧气、铁和氯化钠三种物质中，由离子构成的是
     
    ．（填化学用语）
    （3）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观示意图，如图所示．
    写出上述过程的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C、D、E、F、G七种初中化学中常见的物质，它们之间的关系如图所示（图中“→”表示转化关系，“-”表示反应关系）．已知A是最轻的气体；C溶液中的溶质属于酸类，是一种常用的干燥剂；E和G在常温下均为液体，且它们组成的元素相同；D为红色固体．（1）试推断A和B各是什么物质：A
     
    、B
     
    ．
    （2）说出C与D反应的一种应用实例：
     
    ．
    （3）写出G→F的化学方程式：
     
    ．

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