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    根据图回答问题：实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    或
     
    ，采用该方法收集氧气的依据是
     
     或
     
    ．该反应中二氧化锰起
     
    作用，其文字表达式为
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；   
    氧气不易溶于水，密度比空气大．
    解答：解：实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时需要加热，应该用A装置作为发生装置；
    因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集；
    该反应中二氧化锰起催化作用，其文字表达式为：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．
    故填：A；C；E；氧气不易溶于水；氧气的密度比空气大；催化；氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．
    点评：本题考查装置的选择、文字表达式的书写，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    一学生需要用食盐配制50克5%的食盐溶液，操作步骤有计算、
     
    、溶解、装瓶贴签．用托盘天平称取所需食盐的质量，用量筒量取所需水的量，在烧杯中配制．称量前没有调节天平平衡，若天平指针偏向右边，则配得的食盐溶液中溶质的质量分数
     
    （偏大、偏小、不变）．用洗涤剂可以洗去实验仪器上的油污是因为它具有
     
    作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②中的反应前后B的质量和化学性质都不改变，问：

    （1）写出物质的名称：C
     
    ．E
     
    ．
    （2）用化学符号写出反应①的表达式：
     
    ；用化学符号写出反应③表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．A、B、C、D四种物质之间存在如图的转化关系，试回答：

    （1）写出A、C、D三种物质的化学式：A
     
      C
     
      D
     
    ，浅绿色溶液B中溶质的化学式为
     
    ．
    （2）写出C→D的化学方程式：
     
    ；
    （3）C作燃料的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一包混有铁粉的铜粉，请你用以下两种方法除去铜粉中的铁粉．（简述操作过程）
      步骤 现象 结论
    物理方法      
    化学方法      

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属，全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一．
    （1）兴趣小组的同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将一个干净的铁钉放入试管中（如图1），定期观察并记录现象．图1中最先锈蚀的部位
     
    （填写A、B或C）；举出一种防止钢铁锈蚀的具体方法
     
    ；

    （2）根据图2的应用实例，试说出金属具有的一点物理性质
     
    ；
    （3）铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，原因是
     
    ；
    （4）图3中不同的金属被开发、利用的年代不同，决定这一先后顺序的关键因素是
     
    ；

    A．金属的活动性           B．金属的导电性
    C．金属的延展性           D．地壳中金属元素的含量
    （5）用质量相等的镁粉和铝粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应，产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图4所示．则下列说法中正确的是
     
    ；

    A．曲线a、b分别表示镁、铁的反应情况
    B．可能盐酸均反应完，镁恰好完全反应，铁剩余
    C．可能盐酸均反应完，镁、铁也恰好完全反应
    D．镁、铁都反应完，盐酸有剩余
    （6）联想到工业上用铁矿石冶炼铁，他们在实验室用CO还原氧化铁，实验如图5甲所示
    ①实验过程中仪器①中发生的反应的化学方程式为
     
    ，现象是
     
    ，仪器③中的现象是
     
    ．
    ②有同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前要先断开①和③的连接处，你的意见和理由是
     
    ．
    ③实验过程中产生的尾气不能直接排放的原因是
     
    ．
    ④图5乙是下业生产中炼铁高炉的结构图．实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石是从原料入口加入的，其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是产生高温，另一作用为
     
    ；生铁出口低于炉渣出口的原因是
     
    ．
    ⑤用一氧化碳充分还原10克赤铁矿（主要成份为氧化铁，杂质不反应），得到固体7.6克．试计算该矿石中氧化铁的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室常用甲酸（CHOOH）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，其化学方程式为：HCOOH
    浓H2SO4
    △
    CO↑+H2O．如图是制备一氧化碳还原三氧化二铁并检验反应产物的实验装置．

    （1）实验开始应先通入CO，其目的是
     
    ；
    （2）装置B中盛放
     
    ，除去
     
    ；
    （3）装置D中盛放
     
    ，检验
     
    ；
    （4）写出装置C中反应的化学方程式
     
    ；
    （5）实验结束时应先停止
     
    处加热；其理由是
     
    ；
    （6）在反应后磁铁悬在玻璃管上方，其中的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量．同学们称取了11.2g钢样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量也为10.0g）中．在化学反应过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了四次称量，记录如下表：
    反应时间 t0 t1 t2 t3
    烧杯和药品质量/g 31.2 31.1 31.0 31.0
    反应中产生氢气
     
    g，这种钢样品中铁的含量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．该同学分析导致失败的原因可能有：（1）
     
    ； （2）
     
    ；
    改进后，实验成功了，铁丝在氧气中燃烧的现象是：
     
    ；发生的反应的文字表达式是：
     
    ．

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