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    向一定量的稀盐酸中，分别加入足量的水、锌、氢氧化钠溶液、硝酸银溶液，下列图示正确的是（　　）
    A、
    加H2O
    B、加Zn粒
    C、
    加NaOH溶液
    D、
    加AgNO3溶液
    考点：酸的化学性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：A、根据对酸稀释不会稀释成碱进行分析，
    B、根据酸和金属接触就生成氢气进行分析，
    C、根据“当盐酸反应完后，氯化钠的量就不变了，刚开始逐渐增加，后面就成水平线”进行分析，
    D、根据盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀进行分析．
    解答：解：
    A、对酸进行稀释，不可能稀释成碱，所以pH值不会超过7，故A错误，
    B、活泼金属和酸接触就会放出氢气，所以起点应该从零开始，故B错误，
    C、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠，当盐酸反应完后，氯化钠的量就不变了，刚开始逐渐增加，后面就成水平线了，故C错误，
    D、硝酸银和盐酸接触就会生成沉淀，当盐酸反应完后，沉淀量就不变了，刚开始逐渐增加，后面就成水平线了，故D正确．
    故选：D．
    点评：在解此类图象题时，首先弄清反应的原理，然后结合横纵坐标对图象进行分析，要掌握在化学中的数形结合的思想．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各图是部分“生活垃圾分类标志”．废旧电池中含有的成分会对环境造成污染，废旧电池可以投入的垃圾收集箱上贴有的标志是（　　）
    A、
       塑料Plastic
    B、．
    可燃垃圾Combustible
    C、
        玻璃Glass
    D、 
    有害垃圾Harmful waste

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作导致质量分数变大的是（　　）
    A、把配好的溶液装入试剂瓶时部分溶液洒出
    B、用量筒量取90mL水时俯视读数
    C、食盐中含有杂质
    D、用蒸馏水润洗用于溶解氯化钠的烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室用氯酸钾制氧气，不需要使用一组仪器是（　　）
    A、酒精灯，铁架台
    B、大试管，集气瓶
    C、烧杯，玻璃棒
    D、导管，单孔橡胶塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入过量锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（　　）
    A、ZnB、Cu
    C、Zn和CuD、Cu和Mg

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还．这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行．他们在逃生时主要利用了（　　）
    A、湿毛巾可以供给水分
    B、湿毛巾能吸收CO
    C、低姿势前行是因为地面附近气压低
    D、热空气密度小会上升，地面附近有毒气体相对较少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列各组物质分别放入水中，有化学反应发生，但既无沉淀生成，又无气体放出的是（　　）
    A、CaCl2、KOH、Na2C03
    B、Na2C03、BaCl2、HCl
    C、K2SO4、HCl、NaOH
    D、CuS04、HCl、NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某铁的氧化物中，铁元素与氧元素质量比为21：8，则该氧化物的相对分子质量是（　　）
    A、72B、160
    C、232D、288

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．
    某化学课外兴趣小组对生成的碳的氧化物的成分进行了实验探究．
    【提出问题】如何通过实验确定生成的碳的氧化物的成分？
    【猜想】
    猜想1 猜想2 猜想3
    只有CO 只有
     
    		 CO和CO2都有
    【查阅资料】
    ①浓硫酸具有吸水性，可作某些气体的干燥剂；浓硫酸与一氧化碳、二氧化碳都不反应；
    ②氢氧化钠溶液吸收二氧化碳能力很强，但不与一氧化碳反应．
    【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如下实验装置：

    【观察分析】
    （1）实验过程中观察到
     
    现象，证明有CO2气体．
    （2）实验过程中还观察到以下实验现象：①
     
    ；②E中石灰水变浑浊，证明有CO气体．
    【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．
    草酸分解的化学方程式是
     
    ．
    【问题讨论】
    （1）B装置的作用是
     
    ；
    （2）装置F的作用是
     
    ．

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