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    某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要反应原理．他们设计的实验装置，如下图：

    回答下列问题：

    (1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式________．

    (2)实验时，在澄清的石灰水中观察到的现象是________．

    (3)图中，设计第②个酒精灯的目的是________．实验时，应先点燃第________个酒精灯．

    (4)下图与上图相比，它的主要优点是________________________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2

    　　(2)变浑浊，有气泡

    　　(3)除去尾气中CO，防止污染空气,②

    　　(4)节约能源


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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某校课外活动小组的同学，要用实验证明分子间有间隔，老师给他们准备了有刻度的小烧杯．同学们还从家里带来冰糖和筷子（实验室内有水）
    实验步骤实验现象实验结论
    　　　　　　　　　　　　　




    		　　　　　　　　　　　　　　
    　　　　　　　　　　　　　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某校课外活动小组，欲测定桂林七星岩洞内空气中CO2的体积分数（假设洞内空气中不含除CO2外的其他酸性气体）．进行了如下实验：
    （1）取样：他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法：________．
    （2）测定：用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样，按下图所示的装置进行实验．
    回答下列问题：

    ①甲装置中石灰水的作用________．
    ②实验结束后，量筒内水的体积为99mL，此数据是________的体积数（用序号填写）．
    A． CO2　　　　B． N2和O2的混合物　　 C． 空气中除CO2外的所有气体
    （3）计算：洞底空气中CO2的体积分数为________．
    （4）为营造更好的旅游环境，降低洞内CO2的含量，你认为应采取的措施有________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    今年一段时间，龙泉驿马河下游的水受生活污水的污染，既浑浊又有恶臭．某校课外活动小组的同学取该河水样，经过①静置，②加明矾，③自制过滤器过滤，④蒸馏这一系列净化处理后，将其变为较纯净的水．　请回答：
    （1）试分析下列净化目的加明矾：______；蒸馏：______．
    （2）在自制过滤器中必须使用的物质是______，使用该物质的作用是______．
    （3）经①～③和①～④处理后的水的主要区别是______，可用______来区别它们，产生的现象分别是：前者______，后者______．
    （4）烧水壶中常出现水垢，说明自来水是______水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我市东部山区盛产石灰石，某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质，采用两种方案对当地石材进行化学分析：

    方案一：取10g石灰石粉末样品置于右图所示装置，充分加热至质量恒定，冷却后称得固体质量为8.12g．

    方案二：另取10g同质地石灰石颗粒样品，置于烧杯中加足量稀盐酸，充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g．

    相关资料：

    当地石灰石含有的主要杂质为二氧化硅，其化学性质稳定，加热不易分解且不与盐酸发生化学反应．

    计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数：

    （1）方案一中碳酸钙的质量分数是　           　；

    （2）方案二中碳酸钙的质量分数是　         　．（精确到0.1%）

    比较两方案测量的结果，分析两方案误差较大的可能原因？

    　                                                                         　．

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