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许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气,它是石
油化工的一种产品。石油属于      能源(填“可再生”或“不可再生”);
若厨房失火时,要移走“煤气罐”,这是利用了                原理灭火。
不可再生;清除可燃物(或使可燃物与其他物品隔离等合理说法即可)。
本题考查的是常见能源的种类、能源的分类,灭火的原理和方法。根据能源的分类与灭火的原理进行分析:煤、石油、天然气是化石燃料,属于不可再生能源。灭火的原理:隔绝氧气、降低可燃物的温度、清除可燃物;移走“煤气罐”,没有了可燃物,燃烧就不能进行了,即清除可燃物。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)化石燃料主要包括煤、        、石油。
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。自然界中消耗二氧化碳的主要途径是        
(3)低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列发电形式符合“低碳经济”理念的是(填数字序号)        
①水力发电 ②风力发电 ③天然气发电 ④太阳能发电 ⑤垃圾焚烧发电
(4)二氧化碳是导致温室效应的主要气体,同时,它也是一种宝贵的碳氧资源。
以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,该反应需在高温高压下进行,同时有水生成,写出反应的化学方程式            
(5)人类发明并使用氟利昂(主要用做致冷剂)若干年后,科学家发现氟利昂在紫外线照射下分解得到的氯原子能破坏臭氧层,其破坏臭氧层的循环示意图如下图所示:

请回答: 在以上臭氧分子被破坏的过程中,氯原子所起的作用是          ;实验室还可将氧气通过高压放电管来制取臭氧。若在反应中有30%的氧气转化为臭氧,则所得混合气中氧气与臭氧的分子个数比为     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(2012?怀化)人类可以通过化学反应获得能量,如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等.请你举出两例利用化学反应获得能量的事例.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2011年江苏无锡,29题)右图为日本福岛核电站泄漏事故图解。
(1)地震发生后因断电海水冷却系统停止工作,反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式是                            。
(2)高温条件下氢气和空气混合爆炸,这一爆炸过程属于    (填“物理”或“化学”)变化。爆炸引起核泄漏,造成铯137散逸到空气中。铯的核电荷数是55,则铯的质子数是     。
(3)下列说法错误的是      。
A.科学、安全地利用核能
B.充分利用风能、地热能和太阳能
C.尽可能多使用石油、煤等化石能源
D.寻找可循环利用的生物能源

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年重庆綦江,3题)全球最大瓦斯脱氧液化项目已经在綦江县安稳镇开工,力争在今年底竣工投入使用,届时可满足近百万户家庭的用气需求。瓦斯中的主要可燃性气体是
A.O2B.CO2C.N2D.CH4

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化石燃料仍然是当今世界的主要能源,石油甚至成为影响国际经济和导致局部战争的重要因素。下列有关石油和煤的叙述错误的是
A.烟煤干馏生成焦炭和煤焦油等物质的过程是化学变化
B.根据沸点不同可以从石油中分别得到汽油、煤油、柴油等燃料,这一过程中石油发生
的是物理变化
C.汽油在汽车发动机内燃烧后有H2O和CO2生成,所以汽油中一定含有C、H、O三种元素
D.因地下石油储量有限和为减少CO2排放,应大力开发太阳能、风能等新能源

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列常见物质中,属于易燃、易爆物质的是         (     )
① 食盐  ② 味精    ③ 酒精  ④ 汽油  ⑤ 液化石油气
A.①、②、③B.②、③、④
C.③、④、⑤D.②、③、④、⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

现代社会对能量的需求越来越大,而能量的变化通常表现为热量的变化.下列有关说法错误的是(  )
A.化学反应中一定会伴随放出热量
B.物质溶解时可能会放热或吸热
C.目前人类获得的能量大多来自于化石燃料
D.维持人体所需要的能量与食物在人体内发生的化学反应有关

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是密闭体系中某气体反应的微观示意图,“”,“”分别表示不同的原子.
(1)在反应后的方框内应填入下列微粒______(选填序号)A.B.C.
(2)写出符合微观图示的一个具体反应的化学方程式______
(3)两种物质在构成上的不同点是______.

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