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    【题目】如图是三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

    A.t1℃时，将c的不饱和溶液升高温度可变为饱和溶液

    B.t3℃时，a物质的溶解度为50

    C.t2℃时，a、c溶液的溶质质量分数相等

    D.b物质中混有少量的a时，可通过冷却热饱和溶液提取b物质

    【答案】A

    【解析】

    A、c物质的溶解度随温度的升高而降低，所以t1℃时，将c的不饱和溶液升高温度可变为饱和溶液，故选项说法正确；
    B、t3℃时，a物质的溶解度为50g，故选项说法错误；
    C、t2℃时，a、c物质的溶解度是20g，所以只有饱和溶液的溶质质量分数相等，故选项说法错误；
    D、b物质的溶解度受温度影响较小，b中混有少量A物质，可用蒸发溶剂的方法提纯b，故选项说法错误；
    故选：A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是用铜丝绕成的锥形螺旋罩置于酒精灯火焰上方。随着铜丝罩的垂直下移，可观察到酒精灯火焰越来越小,最终完全熄灭。

    （1）铜丝在空气中受热，表面会产生黑色的_________(填化学式)。

    （2）表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸气,又会变光亮的红色，这是因为黑色物质发生了________(填“氧化”或“还原”)反应。

    （3）酒精灯火焰最終熄灭,所根据的灭火原理是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】组成相似的盐具有一些相似的化学性质。

    （1）Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____ （填离子符号）。

    （2）向CuSO4溶液中加入过量铁片，充分反应后，可看到的现象_____。该图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出图形代表的离子符号：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学基础与常识

    （1）生活中的下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是_____________。

    （2）“天更蓝，地更绿，水更清”是每个中国人的梦想。下列做法不正确的是__________。

    A开发绿色能源

    B多植树造林

    C焚烧植物秸秆

    D减少煤的燃烧

    （3）铁酸钠（NaFe04）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒的作用，请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：___________。

    （4）含硫煤燃烧会产生大气污染，为防止该污染，某工厂设计了新的治污方法，该工艺流程如下图所示

    ①写出反应Ⅱ的化学方程式___________________________________。

    ②该流程实现了变废为宝。可以得到的产品是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组用石蜡做“母子火焰”实验，如图所示。该实验成功的关键是：导气管不宜太长，且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位。下列有关分析中不正确的是

    A.此实验说明液态石蜡沸点较低，受热易汽化

    B.如果导管太长，会使蜡烛蒸汽在导管中遇冷而液化

    C.此实验说明，点燃石蜡蒸汽，石蜡蒸汽会继续燃烧

    D.导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题。

    （1）写出仪器的名称：F____。

    （2）利用图中仪器组装一套既可以制取氧气又可以制取二氧化碳的实验装置，你选择的仪器是__（填字母）。请写出制备其中一种气体的化学方程式_____。若用排水法收集氧气，当__开始收集，用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是______。

    （3）若用装置I收集氧气，气体应从__端导管进入（填“左”或“右”）。

    （4）在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳的用途________。J装置中两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质________、________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验室要从含少量铜粉的银、锰（Mn）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一回种盐晶体，将有关三种金属随意编号为A、B、C，并设计了下图流程：

    （1）金属C是________，操作a的名称是________。

    （2）已知A的硫酸盐中A元素呈+2价，请写出步骤①的化学反应方程式________。

    （3）步骤②中观察到的现象是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图装置图回答问题:

    (1)写出图中所指仪器①的名称：_________________。

    (2)用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气其反应原理(用文字表达式表示):_________________。选用的气体发生装置是_________________(填序号)；

    (3)通常用如图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是_________________。

    (4)某中学王老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”:对此，王老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

    ①用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满?答:_________________。

    ②空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的_________________%。所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中允满氧气的方法并不是完全可靠的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，“珍惜水.节约水,保护水”是每个公民的义务和责任。

    （1）下列“水”属于纯净物的是___________（填序号）。

    A 蒸馏水

    B 河水

    C 自来水

    （2）用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是__________。该实验说明水是由________组成的。

    （3）云南水资源丰富，但分布不均。自然界中的水一般要净化后才能使用，净化水的方法有吸附、__________和蒸馏等；有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_____________检验地下水是硬水还是软水;生活中可用______________,的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是______________。

    （4）请举一例生活中节约用水的具体措施:______________。

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