精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】将质量相等,表面积相同的锌片和镁片分别加人到完全相同的两份稀盐酸中,反应速率随时间变化的关系如图所示,反应后两种金属都有剩余,下列说法错误的是

A.曲线②表示的是锌与稀盐酸反应速率的变化

B.两种金属和稀盐酸反应最终产生的氢气质量相等

C.镁和稀盐酸反应速率快是因为镁的相对原子质量小

D.刚开始时反应速率都变快是因为反应放热

【答案】C

【解析】

镁比锌活泼,稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气,和锌反应生成氯化锌和氢气。

A、镁比锌活泼,开始反应的一段时间内稀盐酸和锌的反应速率比镁慢,因此曲线②表示的是锌与稀盐酸反应速率的变化,该选项说法正确;
B、反应后两种金属都有剩余,稀盐酸完全反应,因此生成氢气质量最终相等,该选项说法正确;
C、镁和稀盐酸反应速率快是因为镁比锌活泼,该选项说法不正确;
D、刚开始时反应速率都变快是因为反应放热,温度升高,温度越高反应速率越快,该选项说法正确。
故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面右图中,四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中符合图示关系的是

A

Na2CO3

H2SO4

BaOH2

石蕊

B

Na2CO3

HCl

CaOH2

CuSO4

C

Na2SO4

HCl

BaOH2

石蕊

D

HCl

Na2CO3

CaOH2

酚酞

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于化学方程式: 的描述正确的是

A.乙炔加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳加水

B.2个乙炔和5个氧气在点燃条件下,生成4个二氧化碳和2个水

C.2C2H2分子和5O2分子在点燃条件下,生成4CO2分子和2H2O分子

D.2g C2H25g O2在点燃条件下,生成4g CO22g H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在协助老师清理实验储备室时,发现一瓶存放多年的氢氧化钙。为检验其变质情况,进行了如下探究:取氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中,加入38.6g水,向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸,加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示。

1)氢氧化钙变质的原因是_____(用化学方程式表示)。

2)与氢氧化钙反应的稀盐酸溶液的质量为_____g

3)计算11.4g该样品中氢氧化钙的质量。_____

4)根据计算所得数据画出生成CO2的质量的曲线(并进行必要的标注)。_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图所示装置可以进行实验室制备气体。

(1)实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是______________________________

(2)选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母)。

选用药品

发生装置

收集装置

H2O2溶液、MnO2

______

收集较纯净O2_______

KClO3、MnO2

______

收集较干燥O2______

(3)实验室用上述装置C制取CO2时,该反应生成二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,某同学想通过图一装置探究是否有HCl气体,在广口瓶中盛放的试剂是硝酸银溶液,你认为混合气体应从__________(填“a”“b”)进入。

(4)制取气体前应先检查的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是__________(选填编号)。

A.将烧杯换成水槽 B.将导管伸入水中位置过深,气体无法逸出

C.试管口橡皮塞未塞紧 D.先用手捂住试管,再将导管另一端插入水中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。

(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

猜想假设)猜想①:有氧气剩余 猜想②:无氧气剩余

(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。

(1)激光笔的作用是____

(2)红磷燃烧的化学方程式为_____

(3)实验过程中,刚开始即使用激光笔照射,燃烧匙内的白磷也不会燃烧的原因是_____

(实验结论)根据上述实验,得出结论如下:

(4)结论1:猜想_____正确。

结论2:用燃磷法测定空气中氧气含量时,选择_____(红磷白磷”)更合适,理由是_____

(拓展延伸)下图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

(5)在图中_____(“ABCDE”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因。AB_____DE_____

(6)小组同学通过查阅资料得知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图),一段时间后你将看到的现象是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20181月,厦门地铁I号线正式开通,地铁II号线、II号线、IV号线也将陆续开通。某同学采用地铁线路图的形式,将不同物质的转化关系表示如下图(图中表示物质的转化关系)。

..

1)图中已知的6中物质中,可作燃料的是_______

2)通过CH4CO2的转化可以完成“I号线到II号线的换乘,请任选一转化完成换乘,写出反应的化学方程式_________

3)已知“H2O→Z”发生分解反应,X含有两种元素且其中一种与Z相同,则X的化学式为_________

4)若为年产量最高的金属,写出上述转化中生成Y的化学方程式_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图为干电池的结构示意图,请利用所学知识完成下列问题。

1碳棒主要成分是石墨用作干电池的正极是利用了石墨的______性。

2干电池的材料很多可以回收利用,例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气。写出该反应的化学方程式:

3黄铜是铜与锌的合金,其硬度 填“大于”或“小于”纯铜。将足量的锌片放入硫酸铜溶液中,观察到 的现象,说明锌比铜活泼。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF是初中化学中常见的物质,且ABCDE为不同类别的物质。A是铁锈的主要成分,E的俗名消石灰,B可用于生产化肥和火药。它们之间的关系如图所示部分反应物、生成物及反应条件已略去,图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“”表示一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题:

1)分别写出ABDF四种物质的化学式。

A_____B_____D_____F_____

2A与过量B溶液反应的现象是_____

3F转化成C的化学方程式为_____

4)图中有部分物质的转化关系没有画出,请在图中用“→”画出_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案