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A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种化合物,且它们都含有一种相同的元素。下图是各物质间的转化关系图,其中A为食盐的主要成分,B中含钡元素,D、E的溶液都有颜色,其它溶液都为无色。⑤和⑥为置换反应,其它均为复分解反应。

(1)写出下列物质的化学式:A    ;C     
(2)E转化为D时的现象     
(3)请写出:⑥E转化为D的化学方程式          ;⑦C转化为E的化学方程式          
(1)NaCl   HCl  (2)有红色物质产生,溶液变成浅绿色
(3)CuCl2+ Fe =" Cu+" FeCl2   CuO+ 2HCl = CuCl2+ H2O
根据A是食盐的主要成分,可知A是氯化钠,B中含有钡元素,A、B、C、D、E都含有一种相同的元素,所以B就是氯化钡,C会转化成氯化钡和氯化钠,发生的又是复分解反应,所以C就是盐酸,D溶液显色,盐酸发生置换反应会生成D,所以D就是氯化亚铁,E也有颜色,发生置换反应会生成氯化亚铁,所以E就是氯化铜,至此各物质鉴定完毕,代入转化验证,能够自圆其说,故可以据此答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(2012?江西)(8分)如图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应,(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸。
(1)A的一种用途是        
(2)B的化学式为           
(3)E和F反应的化学方程式为       
(4)下图转化关系中没有涉及至的基本反应类型是                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是(   )
选项
A
B
C
D
实验
目的
除去炭粉中
少量的氧化铜
证明长期露置的氢
氧化钠溶液已变质
鉴别硫酸钾
和硝酸铵
证明稀醋酸溶液呈酸性
方案一
加稀硫酸
加稀盐酸
看外观
加无色酚酞试液
方案二
高温灼烧
加澄清石灰水
加熟石灰研磨闻气味
加氢氧化钠溶液
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别日常生活中的下列各组物质,两种方法均正确的是    (    )
A.硬水和软水:滴加肥皂水或滴加食盐水
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或观察颜色
C.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸或灼烧
D.氧气和二氧化碳:滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别一氧化碳、二氧化碳、氧气三瓶无色气体的最简方法是
A.测定它们的密度B.用几只活的昆虫
C.用燃着的小木条D.用澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,其相互转化关系如下图:

(1)请写出化学式: E             ,F             ,G               
(2)请按图中所示转化关系写出化学方程式:
B→A:                           ;C→D:                            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气,当收满一瓶气体后,停止加热。小军对试管中的剩余固体的成分做如下猜想①是氯酸钾②是氯化钾③是氯化钾和二氧化锰。三种猜想中一定不成立的是   请你再做一个可能的猜想④是       若 你的猜想正确请完成你的证明实验。
实验方案
实验现象
结论
 
 
猜想④正确

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列鉴别方法不可行的是
A.用带火星的木条鉴别空气和氧气B.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体
C.用燃烧的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维D.用熟石灰粉末鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

根据下图回答下列问题:

⑴生成氧气的两个反应都属于     反应(填基本反应类型),从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气的原理最好选用     。(用化学方程式表示)
⑵写出工业上用X从赤铁矿中炼铁的原理     (用化学方程式表示)。
⑶若反应②的化学方程式为Y+5O2点燃 3CO2+4H2O,Y的化学式为     ,其中各种元素质量比为     
⑷写出反应③的化学方程式     
⑸在做反应④实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放 

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