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8.鉴别下列各组物质的方法不正确的是(  )
选项鉴别的物质鉴别的方法
A软水和硬水观察是否澄清
B二氧化碳和一氧化碳点燃,观察是否能燃烧
C水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡
D冰和干冰室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,据此结合检验方法进行分析判断.
B、根据二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,一氧化碳具有可燃性,进行分析判断.
C、根据过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,进行分析判断.
D、冰在室温(20℃)放置,会融化为液体,而干冰升华为二氧化碳气体,进行分析判断.

解答 解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水;软水和硬水澄清的液体,观察是否澄清无法鉴别,故选项正确.
B、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,一氧化碳具有可燃性,点燃,观察是否能燃烧,能燃烧的是一氧化碳,不能燃烧的是二氧化碳,可以鉴别,故选项错误.
C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,水不能,用分别加二氧化锰,观察是否有气泡的方法可以鉴别,故选项错误.
D、冰在室温(20℃)放置,会融化为液体,而干冰升华为二氧化碳气体,用室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留的方法可以鉴别,故选项错误.
故选:A.

点评 本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.现要对一杯浑浊的河水进行净化,小刚设计了右图所示的过滤装置,请你参与完成该实验:
(1)在此装置中缺少一种仪器,是玻璃棒,该仪器的作用是引流.
(2)该装置可除去水中的不溶性(填“可溶性”或“不溶性”)杂质,漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,是为了使滤液沿烧杯壁流下,防止液滴飞溅.
(3)过滤两次后观察发现滤液仍浑浊,原因可能是滤纸有破损(或过滤时漏斗中的液面高于滤纸边缘等)(写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质放在敞口容器中质量会增加的是(  )
A..浓盐酸B.浓硫酸C.食盐D.石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某化肥的主要成分为硫酸铵,小林取20g该化肥样品配成溶液,加入足量氯化钡溶液充分反应后,过滤、洗涤、烘干,测得沉淀质量为23.3g.试通过计算:
(1)20g该化肥样品中硫酸铵质量?
(2)该标签中化肥中含氮元素的质量分数是否属实?
【反应的化学方程式为(NH42SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不参加反应】

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)如图探究燃烧条件,可以得出燃烧需要的条件为:①可燃物;②可燃物与氧气接触;③达到可燃物的着火点,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是用湿布盖灭,所依据的原理是隔绝空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出下列反应的化学方程式并注明其基本反应类型:
(1)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反应);
(2)一氧化碳在高温下与四氧化三铁反应4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2(不属于基本  反应).
(3)硫在氧气中燃烧时集气瓶中通常留有少量的水,这样做的目的是:吸收二氧化硫,防止污染空气,燃烧的现象蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.我国的航空航天领域已经处于世界领先的水平,请回答下列问题:
(1)2008年9月27日,太空第一次留下了“中国人的脚印”.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是D
A.与二氧化碳反应   B.使酚酞变红 C.与盐酸反应   D.与锌粒反应
(2)航天员进行太空漫步所穿着的舱外航天服中装配有氧气,此时氧气的主要作用是供给呼吸.
(3)“神州七号”载人飞船发射升空时,所用的燃料燃烧是将化学 能转化为热能.
(4)2011年我国首个火星探测器“萤火一号”将踏上访问火星的旅程.太阳能帆板是探测器的重要部件,其制作材料之一的高纯硅(Si)是用氢气与四氯化硅(SiCl4)在高温条件下反应生成硅和氯化氢,该反应的化学方程式为SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl.属于置换 (选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.①钾元素和钙元素本质的不同,是因为它们的质子数不同.
②氧原子和氧分子的本质区别是氧分子在化学变化中可以再分,氧原子不能再分.

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18.化学实验小组的同学将一定量的Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合,充分反应后过滤,得到无色液体,他们对滤液的成分进行研究
[提出问题]滤液里可能含有哪些溶质呢?
[猜想与假设]
甲同学猜想:一定不含CaCO3,含有NaOH和Ca(OH )2
乙同学猜想:一定不含CaCO3,含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同学猜想:一定不含CaCO3,只含NaOH
[表达与交流]丙同学猜想的理由是(1)碳酸钠和氢氧化钙完全反应
[反思与评价]请对乙同学的猜想做出评价(2)不合理,碳酸钠和氢氧化钙会发生反应
[设计与实验]甲同学为了验证自己猜想,设计实验加以证明,方案如下:
取少量溶液于试管中,只要向其中通入适量二氧化碳,若白色沉淀产生即可得出自己的猜想正确的,请对甲同学的实验设计是否合理进行评价(3)不合理,二氧化碳也会与氢氧化钠反应,如果通入二氧化碳是少量的话,也不会生成白色沉淀.

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