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    某化学兴趣小组对“氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究．请你参入他们的探究活动，并回答有关问题：
    【实验方案】
    （1）方案一：某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色．然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为________色，证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应．
    （2）方案二：
    实验步骤实验现象实验结论
    取2ml氢氧化钠溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条若________稀盐酸过量
    若没有明显现象氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应或________．
    【实验反思】
    （3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是________ （写一条即可）．
    【拓展应用】
    （4）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用：________．

    解：（1）酚酞恰好变为无色时，氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，故填：无；
    （2）镁能与盐酸反应生成氢气，氢氧化钠不与盐酸反应生成氢气，故填：有气泡产生，氢氧化钠过量；
    （3）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳，产生气泡，故填：氢氧化钠变质生成的碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳；
    （4）氢氧化钙具有碱性，可以用于改良酸性土壤，故填：氢氧化钙改良酸性土壤．
    分析：根据物质的性质进行分析，氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，酚酞在酸性和中性溶液中为无色，在碱性溶液中为红色，盐酸能与镁反应生成氢气，氢氧化钙具有碱性，可以用于改良酸性土壤．
    点评：本题考查了常见酸碱之间的反应以及应用，完成此题，可以依据酸碱的性质进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?黄石）碳酸氢钠常用于食品和医药工业、某化学兴趣小组对碳酸氢钠的热稳定性进行探究．
    [查阅资料]碳酸氢钠受热易完全分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见固体物质，该固体物质含有三种元素，且为纯净物．
    [进行实验一]为了验证碳酸氢钠受热时会分解，该兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如图所示．
    加热一段时间后，观察小烧杯内壁有
    水珠
    水珠
    现象，证明有水生成；
    通过向烧杯中加入澄清石灰水证明有CO2生成．
    [提出问题]碳酸氢钠充分加热后固体产物是什么？
    [作出猜想]猜想Ⅰ：固体产物是Na2CO3
    猜想Ⅱ：
    NaOH
    NaOH
    （请完成猜想Ⅱ）．
    [进行实验二]下表是该兴趣小组同学设计的实验方案，用来检验碳酸氢钠分解后固体产物的成分．请你完成方案：
    实验操作 预期实验现象 结论
    取少量固体样品溶于水
    没有放出热量
    没有放出热量
    		 猜想Ⅱ结论不正确
    取少量固体样品于试管中，加入足量盐酸
    有气泡冒出
    有气泡冒出
    		 猜想Ⅰ结论正确
    [拓展应用]碳酸氢钠常用来治疗胃酸过多，但对于患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人在胃 酸（可用盐酸表示）过多时，却不宜服用碳酸氢钠，其原因是
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    碳酸氢钠常用于食品和医药工业，某化学兴趣小组对碳酸氢钠进行探究．
    【查阅资料】Ⅰ．碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
    Ⅱ．碳酸钠溶液呈碱性．
    【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣
    小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜
    片上加热，如图所示．
    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有
    水珠
    水珠
    ．
    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的
    澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出
    该反应的化学方程式：
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
    ①他们的依据是
    根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变
    根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变
    ．
    ②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写表：
    实验 实验现象 结论
    实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液 溶液变成红色 固体产物是NaOH，而不是Na2CO3
    实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入氯化钙溶液
    产生白色沉淀
    产生白色沉淀
    		 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
    实验三：
    取少量反应后的固体产物溶于水，加入稀盐酸（或稀硫酸）
    取少量反应后的固体产物溶于水，加入稀盐酸（或稀硫酸）
    		 产生大量气泡 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
    【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，在讨论时兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是
    碳酸钠溶液呈碱性，也能观察到溶液变成红色的现象
    碳酸钠溶液呈碱性，也能观察到溶液变成红色的现象
    ．
    【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    ．
    （4）某碱厂的主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠），为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含氯化钠一种杂质），取样品10.0g逐滴加入稀盐酸，所得气体的质量为4.4g．求：样品中碳酸氢钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    (6分)碳酸氢钠常用于食品和医药工业、某化学兴趣小组对碳酸氢钠的热稳定性

    进行探究。

    [查阅资料]碳酸氢钠受热易完全分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见固体物质，该固体物质含有三种元素，且为纯净物。

    [进行实验一]为了验证碳酸氢钠受热时会分解，该兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如图1 6所示。

     

     

    加热一段时间后，观察小烧杯内壁有_______________现象，证明有水生成；通过

    _________证明有CO2生成。

    [提出问题]碳酸氢钠充分加热后固体产物是什么？

    [作出猜想]猜想Ⅰ：固体产物是Na2CO3

    猜想Ⅱ：_____________________(请完成猜想Ⅱ)。

    [进行实验二]下表是该兴趣小组同学设计的实验方案，用来检验碳酸氢钠分解后固体产物的成分。请你完成方案：

     

     

    [拓展应用]碳酸氢钠常用来治疗胃酸过多，但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃 酸(可用盐酸表示)过多时，却不宜服用碳酸氢钠，其原因是_______________________(用化学方程式表示)。

     

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    科目：初中化学 来源：湖北省中考真题 题型：实验题

    碳酸氢钠常用于食品和医药工业、某化学兴趣小组对碳酸氢钠的热稳定性进行探究。
    [查阅资料]碳酸氢钠受热易完全分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见固体物质，该固体物质含有三种元素，且为纯净物。
    [进行实验一]为了验证碳酸氢钠受热时会分解，该兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如下图所示。
    加热一段时间后，观察小烧杯内壁有_______________现象，证明有水生成；通过向烧杯中加入澄清石灰水证明有CO2生成。
    [提出问题]碳酸氢钠充分加热后固体产物是什么？
    [作出猜想]猜想Ⅰ：固体产物是Na2CO3；猜想Ⅱ：_____________________(请完成猜想Ⅱ)。
    [进行实验二]下表是该兴趣小组同学设计的实验方案，用来检验碳酸氢钠分解后固体产物的成分。请你完成方案：
    [拓展应用]碳酸氢钠常用来治疗胃酸过多，但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸(可用盐酸表示)过多时，却不宜服用碳酸氢钠，其原因是_______________________(用化学方程式表示)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    碳酸氢钠常用于食品和医药工业，某化学兴趣小组对碳酸氢钠进行探究。

    【查阅资料】 Ⅰ.碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。

    Ⅱ.碳酸钠溶液呈碱性。

    【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组

    的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示。

    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有__________。

    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的

    澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出

    该反应的化学方程式：___________________。

    （3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。

    ①他们的依据是____________________________________。

    ②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表：

    实验

    实验现象

    结论

    实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液

    溶液变成红色

    固体产物是NaOH，而不是Na2CO3

    实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入氯化钙溶液

    _____________

     

    固体产物是Na2CO3，而不是NaOH

    实验三：___________________

    ___________________________

    产生大量气泡

    固体产物是Na2CO3，而不是NaOH

    【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，在讨论时兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是_____________________________________________。

    【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式________________________。

    （4）某碱厂的主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠），为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含氯化钠一种杂质），取样品10.0 g逐滴加入稀盐酸，所得气体的质量为4.4 g。求：样品中碳酸氢钠的质量分数。

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