【题目】下列是分析久置空气中的NaOH固体的相关实验
不考虑水分
，其中不合理的是
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
① | 证明变质 | 取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生 |
② | 确定成分 | 取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞试液 |
③ | 测定纯度 | 取ag样品与足量氯化钡溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到mg固体 |
④ | 除去杂质 | 取一定量固体，加水溶解，滴加澄清石灰水至恰好完全反应，过滤 |
A.①B.②C.③D.④
【答案】B
【解析】
A、氢氧化钠变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠。如证明其已变质，可取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，碳酸钠能与足量的稀盐酸反应生成二氧化碳气体，根据是否有气泡产生，可以证明是否变质，不符合题意；
B、碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，由于生成了氢氧化钠，向滤液中滴加酚酞试液，溶液呈红色，与向NaOH溶液中加入酚酞的现象一致，不能证明其变质，符合题意；
C、取ag样品与足量氯化钡溶液充分反应，化学方程式为
。将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到mg固体，根据沉淀的质量，可以计算出杂质Na2CO3的质量，并以此计算其纯度，不符合题意；
D、取一定量固体，加水溶解，滴加澄清石灰水至恰好完全反应，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤可除去杂质，符合除杂原则，不符合题意。
故选B。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水和溶液。请回答：
（1）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）。
A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔
（2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_____。
（3）我国渔民从海水中捕获的可食用的海产品中，能补充人体所需要的_____等微量元素（写一种元素名称或符号即可）。
（4）海水通常浑浊也含有很多杂质，要使海水成为饮用水，需要采取的操作方法是_____。
A 沉降 B 过滤 C 吸附 D 蒸馏
（5）分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题。
①A点表示_____；
②若B点表示60℃时将40g甲放入100g水中，将其变成恰好饱和的溶液的方法有：保持温度不变，需加入_____g甲；保持浓度不变，降温到_____℃。
③若B点表示60℃时乙物质的不饱和溶液，若要使其中的溶质结晶，所采取的方法是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2020年是不平凡的一年，在抗疫过程中体现了中国人民的团结和国家的强大，“十天，建成一所可容纳1000张床位的救命医院”--火神山医院。请回答下列问题：
（1）火神山医院的建设用到了大量的挖掘机，挖掘机的铲斗用到的材料工作过程中主要利用了该材料的物理性质是_____________。
A 硬度大、抗腐蚀性强
B 密度大
C 硬度大、韧性好
（2）在建设医院的过程中还建设了自给发电设备，用柴油发电机组发电，在发电过程中能量的来源是___能。
（3）医院投入使用后，需要大量的84消毒液，84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）。其工业制法是可以用电解氯化钠稀溶液，并搅拌可直接制备84消毒液。氯化钠稀溶液通电时可以生成氯气、氢气和氢氧化钠，请写出氯化钠溶液通电后发生反应的化学方程式______，在反应前后氯元素的化合价分别为___。氯气被溶液完全吸收后即可制得84消毒液。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)指出编号仪器名称：乙_________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应原理：_____，如何检验收集的氧气是否已满？____。
(3)甲烷是一种无色无味的气体，常温下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，是天然气的主要成分。实验室中常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热来制取，发生和收集装置应选_____(填字母) 。甲烷是一种可燃气体，点燃前要_______。
(4)E为实验室炼铁的实验装置，a处应添加的装置是____。玻璃管中发生化学反应方程式：____，该反应的现象是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了测定某含杂质7%的黄铜（主要含铜锌）样品中铜的质量分数（杂质中不含铜、锌元素，杂质不溶于水，不与其他物质反应，受热也不分解），某化学小组进行了如下实验：
（1）用质量分数为36.5%的浓盐酸配制100g 14.6%的稀盐酸，需要水的质量是__________。
（2）该黄铜样品中铜的质量分数是多少？________
（3）向过滤后所得滤液中加入87.4g水，则最终所得溶液中溶质的质量分数是多少？_______
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
选择C装置收集氧气是因为______。将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，实验现象是______。
实验室制取氨气：
固
固）
固
，要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是______
____________
填字母代号
。
为探究氨气的性质，按如图2装置进行实验。观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成。
（查阅资料）氧化亚铜
是红色固体，易与稀硫酸反应：
。
（提出问题）得到的红色物质是什么？
（猜想）①是Cu；②是
；③是______。
若猜想①成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为______，说明
具有还原性。
（设计实验）请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在：______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某地一辆满载浓硫酸的罐车翻到，导致25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸泄漏，并向路基两边蔓延，接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）中和硫酸解除了险情。请回答：
（1）25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸中含H2SO4的质量为_______；
（2）计算：中和泄漏的硫酸，理论上需要多少吨氢氧化钙_______；
（3）处理一定量的硫酸，理论上既可用m1吨的氢氧化钙粉末，也可选用m2吨的氧化钙粉末，还可用m3吨碳酸钙粉末，则m1、m2、 m3的数值大小关系为_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是A物质的溶解度曲线图，下表是B物质在不同温度时的溶解度。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
B物质溶解度/g | 32 | 35 | 40 | 45 | 55 |
（1）请根据上表数据在图上绘制出B物质的溶解度曲线_____。
（2）_____℃时，A、B两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等。
（3）若要从A的溶液中提取A物质，小明同学认为要用蒸发溶剂水的方法；小娟同学认为要用冷却热饱和溶液结晶的方法。你认为_____同学的方法合理。
（4）40℃时，要使240g A物质M点的溶液变成该温度下的饱和溶液，需要加A的质量为_____g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A.t℃时，将50g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100g a的溶液
B.c物质可能是熟石灰
C.a中含有少量b，可用降温结晶的方法提纯a
D.将20℃的三种物质的溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a＞c
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