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现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液(A)、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液(B)和10%的紫色石蕊试液(C),设计“雨落叶出红花开”的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取(填序号,下同)________画上花,在蘸取________画上叶.将白纸挂起来,用________向纸上喷洒即可.实验的原理是________.20%的NaOH溶液呈________性,因此________.10%的H2SO4呈________性,因此________.

B    A    C    酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色    碱    使紫色石蕊试剂变蓝    酸    使紫色石蕊试剂变红
分析:“雨落叶出红花开”,雨落为喷洒溶液,喷洒溶液后白纸上显现出花叶和红色的花.
所提供的物质中,NaOH溶液能使石蕊变蓝,不能出现“红色开”的现象,可用于“叶出”;硫酸溶液能使石蕊变红,满足“红花开”的需要.
解答:要在白纸上变出“雨落叶出红花开”的趣味实验,首先白纸上需用无色液体作画,然后喷洒其它液体与纸上液体变化而呈现出不同颜色.因此在纸上作画时不可使用紫色石蕊试液,一是因为其有色二是喷洒其它溶液时要呈现不同颜色,喷洒中要让花呈红色,石蕊试液遇酸变红,所以用稀硫酸画花,那么NaOH溶液就用来画叶,石蕊试液遇碱变蓝,叶呈蓝色,石蕊试液就是“雨”;
故选B,A,C;
石蕊为常用的酸碱指示剂,遇酸、碱会呈现不同的颜色.比如稀硫酸呈酸性,能使石蕊变红色;NaOH溶液呈碱性,能使石蕊变蓝色;
故答:酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色;碱;使紫色石蕊试剂变蓝;酸;使紫色石蕊试剂变红.
点评:常用的酸碱指示剂为石蕊和酚酞,石蕊遇酸变红、遇碱变蓝,而酚酞遇碱变红、遇酸不变色.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

11、现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液(A)、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液(B)和10%的紫色石蕊试液(C),设计“雨落叶出红花开”的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取(填序号,下同)
B
画上花,在蘸取
A
画上叶.将白纸挂起来,用
C
向纸上喷洒即可.实验的原理是
酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色
.20%的NaOH溶液呈
性,因此
使紫色石蕊试剂变蓝
.10%的H2SO4
性,因此
使紫色石蕊试剂变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

15、现有白纸,溶质质量分数分别为:A、10%的NaOH溶液;B、5%的硫酸溶液;C、5%的紫色石蕊试液.
试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取
B
(填编号,下同)画上花,再蘸
A
画上叶,将白纸挂上墙,用
C
向纸上喷洒即可,实验的化学原理是
紫色石蕊试液遇酸变红,遇碱变蓝

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、现有白纸,溶质质量分数分别为:A、10%的NaOH溶液;B、5%的硫酸溶液;C、5%的紫色石蕊试液.试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取
B
(填编号,下同)画上花,再蘸
A
画上叶,将白纸挂上墙,用
C
向纸上喷洒即可,实验的化学原理是
紫色石蕊试液遇酸变红、遇碱变蓝

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科目:初中化学 来源:《7.1 溶液的酸碱性》2010年同步练习(2)(解析版) 题型:填空题

现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液(A)、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液(B)和10%的紫色石蕊试液(C),设计“雨落叶出红花开”的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取(填序号,下同)    画上花,在蘸取    画上叶.将白纸挂起来,用    向纸上喷洒即可.实验的原理是    .20%的NaOH溶液呈    性,因此    .10%的H2SO4    性,因此   

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