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5.在2个H3PO4分子和2个H2SO4分子中,含有相同的(  )
A.氢原子数B.氢分子数
C.氧原子数D.氧原子的质量分数

分析 化学式的微观意义是表示一个分子中有多少个原子;化学式宏观表示物质是由哪些元素组成的.

解答 解:A、2个H3PO4分子含有6个氢原子,而2个H2SO4分子中含有4个氢原子,故A错误;
B、2个H3PO4分子和2个H2SO4分子中都不含有氢分子,故B错误;
C、2个H3PO4分子和2个H2SO4分子中都含有8个氧原子,故C正确;
D、2个H3PO4分子和2个H2SO4分子中氧原子的质量分数相同,故D正确.
故选:C.

点评 会分析化学式中原子的个数、种类,并能运用到具体的解题过程中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.科学探究是奇妙的过程.某同学在实验室进行如下探究活动,请你参与并帮助完成下列内容:
该同学在实验室发现一包白色粉末.他将该粉末取少量放入试管中,滴入稀盐酸,有气泡产生.
(1)【提出问题】该气体的成分是什么?
(2)【猜想与假设】该气体可能是CO2
(3)【设计与实验】
实验步骤实验现象实验结论
用一支玻璃棒蘸取少许澄清石灰水,放在产生气体的试管口玻璃棒上有白色物质产生化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
该气体是CO2,由此可判断该白色粉末中含有碳酸盐.
老师告诉他:该白色粉末是Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3中的两种,于是该同学做了进一步探究.
(4)【提出问题】该白色粉末的成分是什么?
(5)【猜想与假设】
猜想1:该白色粉末是Na2CO3、K2CO3
猜想2:该白色粉末是CaCO3、BaCO3
(6)【设计与实验】
实验步骤及现象:
①取白色粉末少许于试管中,再注入适量水,振荡,粉末全部溶解.
②向①中滴入澄清石灰水,溶液中出现白色沉淀.
(7)【实验结论】
猜想1正确.请你思考判断:该同学做的上述实验中,是否有必要做第②步?没必要;为什么?因为CaCO3、BaCO3属于沉淀,Na2CO3、K2CO3都易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.完成下列化学方程式,并在括号中注明反应的基本类型(化合反应、分解反应、复分解反应)
(1)服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;复分解反应;
(2)利用氧化钙作食品干燥剂CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反应;
(3)铝在空气中形成致密氧化膜的反应4Al+3O2═2Al2O3;化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.矿泉水B.海水C.石灰水D.冰水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验仪器名称不正确的是(  )
A.
焦头滴管
B.
   坩埚钳
C.
   药匙
D.
燃烧匙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.汽车尾气是空气污染的来源之一,使用下列能源的汽车最有利于于防止空气污染的是(  )
A.太阳能B.天然气C.汽油D.柴油

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某化学课外兴趣小组为了探究二氧化碳的性质,取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按如图进行实验,实验现象如表如示.

编号(I)(II)(III)(IV)
现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色紫色纸花变红色
请回忆所学知识及图示进行思考并回答如表中的问题:
(1)实验(III)验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红,实验(Ⅳ)验证了二氧化碳和水共同作用使紫色石蕊变红;
(2)通过实验(I)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是酸能使紫色石蕊溶液变红;
(3)实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸的化学性质不稳定,受热易分解,反应方程式为H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.现有X、Y、Z三种金属,将X、Y分别放入稀盐酸中,X表面产生气泡的速率比Y快;Z能与X的盐溶液发生反应.则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是(  )
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.Y>X>ZD.Z>X>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列符号中的有关数字意义的叙述正确的是(  )
A.2Al中的“2”表示两个铝原子
B.2N中的“2”表示2个氮分子
C.5H2O中的“2”表示每个氢分子中含两个氢原子
D.O2中的“2”表示两个氧原子

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