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右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是 (     )

A.t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液溶质质量分数大小关系为A>B>C
B.t2℃时,A、B两种物质的溶液中所含溶质质量相等
C.t2℃时,20g B溶解于50g水中能形成70溶液
D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法

D

解析试题分析:根据固体物质的溶解度曲线,可以查出某温度下某物质的溶解度、可以比较不同的物质在同一温度下的溶解度的大小、可以判断固体物质的溶解度受温度影响变化的趋势等。
A、根据溶解度曲线图可知,t1℃时,三种物质的溶解度是C>B>A,根据饱和溶液的溶质质量分数=×100﹪可知,t1℃时,它们的饱和溶液中溶质的质量分数C>B>A,由于A和B的溶解度都随温度的升高而增大,因此升温后会变成不饱和溶液,但溶液中溶质的质量分数不变,而C的溶解度随温度的升高而减小,因此升温后C的饱和溶液中就会有溶质析出,故溶液中溶质的质量分数就会减小,而t3℃时C的溶解度小于t1℃时A的溶解度,所以降温后溶液中溶质的质量分数为B>A>C,错误;
B、t2℃时,A、B两物质的溶解度曲线交于一点,说明在t2℃时,两物质的溶解度相等,根据饱和溶液的溶质质量分数=×100﹪,可知t2℃时,它们的饱和溶液的溶质质量分数相同,但由于没有说明溶液的质量,故无法比较溶质质量,错误;
C、由溶解度曲线图可知,t2℃时,B物质的溶解度是30g,即每100g水中最多溶解30gB物质而达到饱和状态,则此温度下,50g水中最多溶解15gB物质,故所得溶液为65g,错误;
D、由于曲线上的点所对应的溶液为此温度下恰好饱和的饱和溶液,而曲线下方的点则为此时的不饱和溶液,要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法,正确。故选D
考点:固体溶解度曲线及其作用
点评:本题主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,及根据固体溶解度曲线来解决相关问题,注重培养学生的分析问题、解决问题的能力,解题的关键是要熟记和理解固体溶解度曲线及其应用,以及溶质质量分数的有关计算。

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.由图示判断下列说法中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t1℃时,b物质的溶解度是
 
g.
(2)当a、b、c三种物质的溶液接近饱和时,升高温度能够使其达到饱和的是
 
物质的溶液.
(3)
 
℃时,a、b物质的溶解度相等.
(4)t3℃时,a物质的饱和溶液中,溶质的质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
①P点的含义是
t1℃时,a、c物质的溶解度相同

②t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是
a>b>c

③t2℃时将30g a物质加入到50g水中充分溶解,所得溶液是
饱和
(填“饱和”或“不饱和”),溶液质量是
75 g
g.
④将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温到
t2℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
.Ⅰ.b>a=cⅡ.a=b>cⅢ.a>b>cⅣ.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:

9、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图.请回答:
(1)t1℃时,a物质的溶解度是
30g

(2)a、b两种物质的溶解度相等的温度是
t2
℃.
(3)t3℃时,a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?梧州一模)右图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
①P点的含义是
t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等.
t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等.

②欲将t2℃时c物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是
加溶剂、降温
加溶剂、降温
写两种方法);
③t2℃时将50g a物质加入到80g水中充分溶解,所得溶液质量是
120
120
g.
④t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到t1℃,所得三种溶液的质量大小关系是
填序号).
Ⅰ.b>a=cⅡ.a=b>cⅢ.b>a>cⅣ.c>b>a.

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