某课外活动小组加热炭粉和氧化铜的混合物.再用如图装置.对获得的铜粉样品进行实验．图中铁架台等装置已略去．请你帮助他们完成下列实验报告．(一)实验目的:测定铜粉样品中铜的质量分数测定铜粉样品中铜的质量分数,(二)实验用品:仪器:天平.分液漏斗.锥形瓶.硬玻璃管.干燥管.酒精灯.洗气瓶等,实验药品:红褐色铜粉样品.过氧化氢溶液.二氧化锰.碱石� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某课外活动小组加热炭粉（过量）和氧化铜的混合物，再用如图装置，对获得的铜粉（含炭）样品进行实验．图中铁架台等装置已略去．请你帮助他们完成下列实验报告．
（一）实验目的：

测定铜粉样品中铜的质量分数

；
（二）实验用品：仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等；
实验药品：红褐色铜粉（含炭）样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰．浓硫酸等；
（二）实验内容：

实验过程

实验现象

有关化学方程式

在C中加入样品标本W克，D中装入药品后并称量为m₁克．连接好仪器后，检查气密性

打开A的活塞，慢慢滴加液体

B、E中有气泡产生

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

对C进行加热，当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热

C中的红褐色粉末变成黑色

2Cu+O₂

△

2CuO
C+O₂

点燃

CO₂

2Cu+O₂

△

2CuO
C+O₂

点燃

CO₂

冷却后，称量D的质量为m₂克

（四）计算：样品中铜的质量分数=

W-(m2-m1)×

（用含W、m₁、m₂的代数式表示）

分析：（一）根据实验装置流程图及实验步骤推断实验目的
（三）根据每个装置中的药品及作用分析现象及方程式
（四）根据二氧化碳求碳元素的质量，用总质量减去碳的质量就是铜的质量，从而求出铜的质量分数．

解答：解：（一）由实验装置流程图可以看了B装置是双氧水制氧气，C装置是铜和碳分别与氧气反应，碳转化成二氧化碳被D装置吸收，D装置增重的质量就是生成的二氧化碳的质量，由此可计算出样品的碳的质量，从而求出样品中铜的质量分数
（三）B中是双氧水制氧气，因此BE中看到的现象是有气泡产生，化学方程式为2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑
C中铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，C与氧气在点燃条件下生成二氧化碳，因此可看到C中红色粉末变成黑色，化学方程式为2Cu+O₂

△

2CuO；C+O₂

点燃

CO₂
（四）D装置增重的质量即二氧化碳的质量为m₂-m₁，二氧化碳中碳元素的质量为（m₂-m₁）×

，则样品中铜的质量分数为

W-(m2-m1)×

×100%
故答案为：（一）测定铜粉样品中铜的质量分数
（三）

B、E中有气泡产生

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

C中的红褐色粉末变成黑色

2Cu+O₂

△

2CuO
C+O₂

点燃

CO₂

（四）

W-(m2-m1)×

×100%

点评：根据实验装置及药品分析作用，利用元素质量守恒求物质质量

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某课外活动小组加热炭粉（过量）和氧化铜的混合物，再用下图所示装置，对获得的铜粉（含炭）样品进行实验．图中铁架台等装置已略去．请你帮助他们完成下列实验报告．

（1）实验目的：

测定铜粉样品中铜的质量分数

．
（2）实验用品：
仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等．
药品：红褐色（含炭）样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）、浓硫酸等．
（3）实验内容：

实验步骤	实验现象	有关化学方程式
在C中加入样品粉末W g，D中装入药品后并称量为m₁g，连接好仪器．
打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液．
对C进行加热．当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热．
冷却后，称量D的质量为m₂ g．

（4）计算：样品中铜的质量分数=

W-(m2-m1)×

×100%

W-(m2-m1)×

×100%

（用含W、m₁、m₂的代数式表示）．
（5）问题和讨论：实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后，得到了较正确的结果．那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是

水蒸气通过C后被D中碱石灰吸收

．在B与C之间加入的装置可以是

洗气瓶

，其中盛放的药品是

浓硫酸

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物，再用下图所示装置，对获得的铜粉(含炭)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。

(一)实验目的：。

(二)实验用品：

仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等。

药品：红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）、浓硫酸等。

(三)实验内容：

实验步骤	实验现象	有关化学方程式
在C中加入样品粉末W g，D中装入药品后并称量为m₁g，连接好仪器。
打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液。
对C进行加热。当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热。
冷却后，称量D的质量为m₂ g。

(四)计算：样品中铜的质量分数＝ (用含Ｗ、m₁、m₂的代数式表示)

(五)问题和讨论：

实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果。经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实验后，得到了较正确的结果。那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是。在B与C之间加入的装置可以是，其中盛放的药品是。

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科目：初中化学 来源：2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（佛山赛区）初赛试卷（解析版） 题型：解答题

（1）实验目的：______．
（2）实验用品：
仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等．
药品：红褐色（含炭）样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）、浓硫酸等．
（3）实验内容：

实验步骤	实验现象	有关化学方程式
在C中加入样品粉末W g，D中装入药品后并称量为m₁g，连接好仪器．
打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液．
对C进行加热．当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热．
冷却后，称量D的质量为m₂ g．

（4）计算：样品中铜的质量分数=______（用含W、m₁、m₂的代数式表示）．
（5）问题和讨论：实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后，得到了较正确的结果．那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是______．在B与C之间加入的装置可以是______，其中盛放的药品是______．

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科目：初中化学 来源：2004年湖北省黄冈市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

某课外活动小组加热炭粉（过量）和氧化铜的混合物，再用如图装置，对获得的铜粉（含炭）样品进行实验．图中铁架台等装置已略去．请你帮助他们完成下列实验报告．
（一）实验目的：______；
（二）实验用品：仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等；
实验药品：红褐色铜粉（含炭）样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰．浓硫酸等；
（二）实验内容：

实验过程	实验现象	有关化学方程式
在C中加入样品标本W克，D中装入药品后并称量为m₁克．连接好仪器后，检查气密性	\	\
打开A的活塞，慢慢滴加液体	______	______

2H₂O+O₂↑

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