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下列实验操作符合规范的是(  )
A、
检验装置气密性
B、
给液体加热
C、
向试管中加固体颗粒
D、
取用固体药品
考点:检查装置的气密性,固体药品的取用,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据装置气密性的检查方法考虑;B、根据给试管内液体加热的注意事项考虑;C、根据固体药品的取放方法考虑;D、根据取用药品的注意事项考虑.
解答:解:A、检查装置气密性的方法:先连接装置,将导管一端浸入水中,用手掌紧握试管外壁,如果导管口有气泡产生,说明气密性良好,故A正确;
B、试管内液体量不能超过试管容积的
1
3
,图示已经超过;用酒精灯外焰加热,图示用内焰加热,故B错;
C、向试管内加入固体的方法:先将试管横放,用镊子将药品放在试管口,再将试管竖起,故C错;
D、瓶塞要倒放在桌面上,不能正放在桌面上,故D错.
故选A.
点评:本题考查基本试验操作中的常见现象,训练学生的基本试验操作能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小婷同学在实验室内制取氧气,所需装置如图所示.

请回答以下问题:
(1)装置B中的仪器名称:a
 
;b
 

(2)若用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,应该选取的发生装置为
 
(填序号),该反应的文字表达式(或符号表达式)是
 
.过氧化氢的相对分子质量为
 
,68g过氧化氢当中所含氢元素质量为
 
g.
(3)小婷决定用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字表达式(或符号表达式)是
 
,要收集较纯净的氧气应选择的收集装置是
 
(填序号).
(4)小婷的下列制取和收集氧气操作正确的是
 
(填字母).
A.将药品用纸槽装入试管中
B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集氧气
C.等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
D.待集气瓶充满氧气,将集气瓶移出水面再盖好玻璃片
E.收集完成后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
(5)收集完成后,该同学发现水槽中的水变成浅紫红色,产生该现象的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列变化的化学方程式:
(1)电解水
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向盛有NaOH溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液,溶液变为
 
色,此时溶液呈
 
性,用
 
向此溶液逐渐滴加稀盐酸,并用
 
不断搅拌,直至溶液恰好变成无色时,溶液呈
 
性,继续滴入稀HCl,溶液呈
 
色,此时溶液呈
 
性;在整个实验过程中,溶液发生了
 
反应,化学方程式为
 
.要从中和后的溶液中获取氯化钠晶体,应进行的操作为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验时科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)在装置二中,根据下表提供的实验数据,完成下表.
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
20mL10mL5mL    
(2)装置一和装置二中气球的位置不同,
 
(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是
 
 
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)
 
 

(4)加热时,硬质玻璃管里发生反应的现象
 
,反应的文字表达式为
 
,该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触,试管①中没入水中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是(  )
A、过氧化氢溶液和二氧化锰
B、水和硝酸铵
C、水和氢氧化钠
D、锌和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和交流化学知识的通用语言,以下符号所表达的意义最多的(  )
A、Mg
B、3C60
C、Fe2+
D、H

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192,于5月10日安全回收.铱-192是高危放射源,会危害人体健康.据图判断,有关铱的说法不正确的是(  )
A、铱元素属于金属元素
B、相对原子质量为192.2g
C、原子核外有77个电子
D、原子核内中子数为77

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是(  )
A、O2
B、CaO
C、CaCO3
D、CaCl2

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