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某化学小组用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液进行了如图所示的实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

(提出问题)溶液A中的溶质成分可能有哪些?

(做出猜想)猜想①:只有Zn(NO3)2;猜想②:有Zn(NO3)2、Cu (NO3)2 ;猜想③:有Zn(NO3)2、AgNO3;猜想④:有Zn(NO3)2、Cu (NO3)2、AgNO3

(交流讨论)不合理的猜想是________(填序号),其理由是____________。

(实验探究)若猜想①成立,通过以下实验可确定固体的成分,请将下表填写完整。

实验步骤

现象

有关反应的化学方程式

取少量固体,滴加________

有气泡产生

______________

(深入思考)若猜想④成立,固体B的成分是__________。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2019年6月山东省枣庄市滕州市中考三模化学试卷 题型:填空题

最近各地频发的火灾敲响了安全的警钟。

(1)下列行为存在火灾安全隐患的是___(填序号);

A 在加油站使用明火

B 在楼道里给电动车充电

C 燃放“孔明灯”

D 炒菜时热油冒烟,应向炒锅里加水降温

(2)住宅楼发生火灾时,下列自救措施不合理的是___(填序号);

A 若火势很大,可进入洗手间,紧闭房门,用毛巾、衣服等物将门缝堵死,泼水降温

B 若火势很大,应躲在窗户或阳台处向外界发出求救信号

C 若火势不大,以湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿楼道跑出

D 住宅楼有电梯的,可乘电梯撤离

(3)金属镁着火不能用二氧化碳或水扑救。因为镁可与之反应,如镁在二氧化碳中能继续燃烧,生成氧化镁和一种固体单质,写出该反应的化学方程式___;金属镁着火时,可以采用的灭火方法是___。

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科目:初中化学 来源:中考题原创:安全、放心使用食品保鲜膜 题型:填空题

我国实施《食品用塑料自粘保鲜膜》新国家标准,对各种保鲜膜的使用方法做出明确要求,提醒广大消费者慎重选购含增塑剂DEHA(C22H42O4)的PVC食品保鲜膜。市场上保鲜膜的种类较多,要保证食品安全,必须注意识别。

(1)增塑剂DEHA由_____种元素组成,其分子中C、H原子个数比为____。DEHA是一种____(填“有机”或“无机”)化合物,使用不当易通过食物进入人体,成为人体的内分泌杀手。

(2)塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品,因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中。从微观角度解释其原因是_____________。

(3)全世界每年生产、使用约上千万吨保鲜膜,使用后成为塑料垃圾,为了保护环境,你提出的一条合理化建议是____________。

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科目:初中化学 来源:2019年广东省梅州市中考模拟化学试卷 题型:单选题

逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是

A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子

B.一氧化碳从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳

C.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质

D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源:2019年广东省梅州市中考模拟化学试卷 题型:单选题

我市今年扩大了烟花爆竹的禁放区域。下图表示“禁止燃放烟花爆竹”标志的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:河南省许昌市2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型:填空题

氮气的一种常见实验室制法是用氯化铵(NH4Cl)与亚硝酸钠(NaNO2)反应,同时生成氯化钠和水。写出该反应的化学方程式:________________。

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科目:初中化学 来源:河南省许昌市2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题

下列物质在pH=1的溶液中能够大量共存,且形成无色溶液的是( )

A.CaCl 2、NaOH、KNO3、Mg(NO3)2

B.FeCl3、H2SO4、KCl、NaNO3

C.NaHCO3、KCl、NH4NO3、Na2SO4

D.Mg(NO3)2、Na2SO4、NH4Cl、KNO3

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科目:初中化学 来源:广东省中山市2019-2020学年九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

如图,给出了三种物质可能存在的转化关系,根据所学的物质性质及化学变化规律,判 断下列选项不正确的是(  )

A.不能一步实现转化的有①②⑤

B.实现③转化,可通至氢氧化钠溶液

C.实现④转化,可加入稀盐酸

D.实现⑥转化,可加入氢氧化钙溶液

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科目:初中化学 来源:2019年江西省上饶市六校联考中考模拟化学试卷 题型:科普阅读题

自然界有一种“雷雨发庄稼的现象,即在雷雨过后,植物生长得更好,下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学过程”。

①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色不溶于水的一氧化氮气体

②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体

③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸和一氧化氮

④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相互作用生成可溶于水的硝酸盐,请填写下列空白:

(1)上述短文中,对二氧化氮的化学性质进行描述的是___________(填序号)

(2)实验室制取一氧化氮时,只能采用下列收集方法的是(__________)

A向上排空气法 B向下排空气法 C排水集气法

(3)写出二氧化氮与水反应的化学方程式:________________。

(4)“雷雨发庄稼”植物生长更好的原因是______________。

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