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    13．如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．你认为下列说法正确的是（　　）
    A．化学反应前后原子个数和原子种类都发生了改变
    B．原子时化学变化中的最小微粒
    C．反应前后各元素的化合价没有改变
    D．该反应中分子的种类没有改变

    分析 根据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化，分析分子、原子的变化；分析生成物的种类；分析反应的特点，判断反应的类型等．

    解答 解：A、化学反应前后原子个数和原子种类都不发生改变，错误；
    B、原子是化学变化中的最小微粒，正确；
    C、由单质生成了化合物，元素的化合价发生了改变，错误；
    D、反应后分子的种类发生了改变，错误；
    故选B．

    点评 模型能直观地表示了变化的微观过程；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．在学习酸的性质时，同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色，老师解释说是应为里面含有氯化铁．为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量（假设不含其他杂质），小霞做了如下实验：取20g工业盐酸加入到小烧杯中，然后向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，同时用电子pH计不断读取反应时的pH，得出如图所示的关系． 
    求该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数．（结果保留至0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．科学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外．下列描述符合事实的是（　　）
    A．20℃，1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L
    B．20℃，1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫
    C．20℃，1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 g
    D．20℃，1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图所示图象正确的是（　　）
    A．
      稀释浓硫酸
    B．
      O2的溶解度曲线
    C．
    等质量的Mg和Fe与足量同浓度稀盐酸反应
    D．
      浓硫酸露置空气中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．通常情况下，氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．如图1是实验室常用的装置．请回答下列问题．
    （1）实验室制取氨气的发生装置，可选用A（填装置编号）；
    （2）用D装置收集氨气，空气应从长（填“长”或“短”）管被排出；
    （3）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用水（填物质名称）吸收．最好选用上述F装置吸收，理由是防止水倒吸入装有氨气的集气瓶中．
    （4）图2是利用氨气做的一个趣味实验（夹持是设备已略去），烧瓶中装有干燥的氨气，叫胶头滴管中装有水，先关闭阀门，将胶头滴管中的水挤入烧瓶内，然后打开阀门，请你描述烧瓶中可能出现的现象烧杯中的液体进入圆底烧瓶，形成红色喷泉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请你回答：
    （1）钙元素的相对原子质量为40.08，氟原子的原子序数为9；
    （2）D中X=8；
    （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC；
    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中的哪一种粒子的化学性质相似B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系，下列对比变化的描述中，正确的是（　　）
    A．充分反应后，乙+丙=甲的质量
    B．物质甲的相对分子质量大于乙
    C．此化学反应中，不遵守质量守恒定律
    D．反应了此化学反应是分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．农民在大棚里种植蔬菜，为获得高产要开“碳吧”，实际上是向大棚内补充二氧化碳．具体操作是：把稀硫酸放在塑料桶内悬挂在高处，每天向桶内加量的碳酸氢铵，碳酸氢铵与硫酸反应生成二氧化碳、水和硫酸铵．回答下列问题：
    （1）请写出反应化学方程式2NH4HCO3+H2SO4═（NH4）2SO4+2H2O+CO2↑；
    （2）反应容器要用塑料桶做，不能用铁做，这是因为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
    （1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．
    （2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是维生素．
    （3）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补人体需要的钙元素．
    （4）生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸．
    （5）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为隔绝氧气．

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