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学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你来解决厨房中的以下问题:
(1)若要除去热水瓶中的水垢,可选用厨房中的
 

(2)若要区分白糖和纯碱,可行的方法:
 

(3)若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是
 
,其灭火的原理是
 

(4)若要用大粒盐配制盐水,为使大粒盐尽快溶解,可采取的两种方法是:
方法一:
 

方法二:
 
考点:盐的化学性质,影响溶解快慢的因素,灭火的原理和方法
专题:溶液、浊液与溶解度,常见的盐 化学肥料,化学与生活
分析:碳酸盐与酸溶液能发生反应;显酸性的物质能和碳酸盐反应生成二氧化碳气体;使可燃物与氧气隔绝可以灭火;加快物质溶解的方法有:升高温度,把固体物质研碎,用玻璃棒搅拌.
解答:解:(1)因由于碳酸盐一定能与酸溶液发生反应,因此应选酸类物质,故答案为:食醋;
(2)食醋和白糖混合时无明显现象,和纯碱混合时有大量的气泡产生,用食醋可以区分白糖和纯碱,也可品尝;因白糖是甜的、纯碱是苦的;故填:可以用食醋鉴别、品尝;
(3)若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是盖上锅盖,因为盖上锅盖能使油和氧气隔绝,从而达到灭火的目的.故填:盖上锅盖;与氧气隔绝.
(4)把大粒盐研碎、用筷子搅拌可以使大粒盐溶解加快.故填:把大粒盐研碎;用筷子搅拌.
故答案为:
(1)食醋;
(2)可以用食醋鉴别、品尝;
(3)盖上锅盖;与氧气隔绝.
(4)把大粒盐研碎;用筷子搅拌.
点评:解答本题要充分理解各种物质的性质,灭火的方法,加快物质溶解的方法等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学变化的文字表达式并注明其反应类型(化合反应、分解反应)
①硫在氧气中燃烧
 
 

②实验室用氯酸钾制氧气
 
 

③红磷在空气中燃烧
 
 

④铁丝在氧气中燃烧
 
 

⑤过氧化氢溶液与二氧化锰混合
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成以下实验设计,根据如图回答问题:
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氢气.
【明确实验目的】用过氧化氢在实验室里制取氧气
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化剂作用下,迅速分解出氧气,其反应的化学方程式为:
 

【设计合理方案】发生装置选用
 
(填序号)
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气.
【明确实验目的】:
 

【收集有关资料】:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中起
 

【设计合理方案】:发生装置选用
 
(填序号),若选用D收集装置收集气体,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是
 

(3)用装置A和D还可制取另一种除氧气外的气体,制取该气体的化学方程式为
 
,检验该气体的方法为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的一些安全措施正确的是(  )
A、在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气
B、室内发生火灾,应打开所有门窗通风
C、维修沼气池前一定要先做灯火实验
D、煤气泄漏,应打开电灯检查漏气管道

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科目:初中化学 来源: 题型:

英国科学家普利斯特里曾做过一个实验.如图,在密闭玻璃容器甲内放一只小白鼠,在另一密闭玻璃容器乙内放一盆绿色植物和一只小白鼠,分别给予足够的光照,发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中存活的时间长得多.此实验说明,植物在进行光合作用时会释放出
 

①实验中,甲是乙的对照,为了使实验更为可靠中,除了甲、乙两容器的体积应
 
外,所选做实验的两只小白鼠
 
应该相同.
②如果用黑布将乙容器完全罩住,那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短,这是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源.
(1)水厂处理水时,有时会向水中加生石灰,此过程发生的是
 
(选填“物理”或“化学”)变化.
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是
 

(3)电解水时,用
 
来检验如图B试管中的气体.
(4)电解水的化学方程式
 
,电解水时常常加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中表示正确的图象是(  )
A、
加热氯酸钾和二氧化锰固体至质量不再减轻,固体中二氧化锰的质量
B、
向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液
C、
某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌,所得溶液的质量分数
D、
等质量的锌、铁与足量的同种稀硫酸反应,产生氢气的质量M与反应时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对“20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g.”的解释正确的是(  )
A、20℃时,31.6g硝酸钾溶解在水中
B、20℃时,100g饱和溶液中含31.6g硝酸钾
C、31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态
D、20℃时,31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范实验操作是获得试验成功的重要保证.下列化学实验操作正确的是(  )
A、
读出液体的体积
B、
    过滤
C、
  熄灭酒精灯
D、
细铁丝在氧气中燃烧

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同步练习册答案