【题目】下列做法符合“保护环境,节约资源”这一理念的是( )
A.尽情使用自来水
B.分类回收生活垃圾
C.废旧电池掩埋入土壤
D.生活污水直接排入内河
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列实验装置图回答问题。![]()
(1)写出仪器a、b的名称,a是 , b是
(2)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是 , 应选用的发生装置为(填装置编号)。
(3)收集氨气时应选用D装置,把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴 有无色酚酞试液的水槽中,观察到集气瓶内有大量红色液体进入。
根据上述信息总结出氨气的性质有、(回答两条即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关能源和资源的说法错误的是( )
A.海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的 96.5%
B.空气是重要的自然资源,其中氮气约占空气体积的 78%
C.废旧金属的回收不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染
D.地壳中的金属资源中,铁是含量最多的金属元素,也是人类使用量最大的金属
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是( )![]()
A.0℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.30℃时,甲物质饱和溶液的中溶质的质量分数为37.5%
C.向20℃甲的饱和溶液中加入20g甲,升温到30℃溶液仍然饱和
D.将10℃时甲、乙的饱和溶液分别蒸发等质量的水.析出晶体的质量不一定相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现代社会对能量的需求越来越大,目前,人们正在利用和开发许多其他能源,如图所示为利用不同形式的能量发电示意图。这些能源在涡轮机部分都转化为能给发电机,最后转化为电能;近年来“太阳能热水器”已经成为人们首选的热水器之一,该热水器的水箱的内胆应该具有很好的抗腐蚀性和硬度。你认为下列材料中最适合的是(填字母)。
A.不锈钢 B.生铁 C.纯铝![]()
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热水器安装时会用到塑料软管,塑料具有等优点。很多机器零件都用到铜,铜长期在潮湿的空气中也会氧化生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],是铜与空气中的二氧化碳等几种物质共同作用,发生化合反应的结果。请写出铜生锈的化学方程式 , 反应前后铜元素的化合价变化是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述错误的是( )
A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.硫酸溶液中滴加氯化钡溶液会产生白色沉淀
C.打开浓盐酸瓶盖,产生大量白烟
D.铁钉放入到硫酸铜溶液中表面有红色物质析出
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【题目】下列关于分子、原子的说法中,错误的是
A.分子可以构成物质,而原子只能构成分子
B.在化学变化中分子可以分成原子,而原子不能再分
C.在原子中,质子数等于核外电子数
D.分子的质量不一定比原子的质量大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】勇往直前学习小组的同学到实验室完成《实验活动4溶液酸碱性的检验》。![]()
(1)【探究实验一】自制指示剂
如图所示,同学们在(填仪器名称)中将西红柿等捣烂,加入酒精浸泡,用纱布将浸泡的汁液过滤或挤出,分开盛放;请你分析,用酒精浸泡不用水浸泡的原因可能是指示剂中的有效成分具有的性质。
(2)【探究实验二】验证溶液的酸碱性
同学们选择了实验室中的三种溶液,进行下列实验,实验报告如下:![]()
通过分析比较, 不适合替代石蕊作为指示剂检验溶液的酸碱性。
(3)【探究实验三】哪种自制指示剂效果更好?
同学们用上面药品配制出了不同pH值的溶液,完成了下面的实验,现象记录如下:![]()
根据记录同学们得出了自己的结论:代替酸碱指示剂效果最好的是:
小冰:杜鹃花汁 小城:茄子皮汁 小美:红萝卜汁
你同意的结论。请你评价小美的结论;
(4)【处理废液】同学们将所有废液汇集到废液缸中,用pH试纸测试溶液显碱性,请你判断溶液中一定存在的溶质是(不考虑所有指示剂对溶质的影响);
小丽为确认废液中可能存在的物质是否存在,她取少量废液样品,向其中加入 , 再用pH试纸测试,确定了废液的成分;同学们采取正确的方法处理了废液,完成了实验。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学反应中,属于中和反应的是
A.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3B.CaO+H2O=Ca(OH)2
C.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑D.HNO3+NaOH=NaNO3+H2O
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