用化学用语表示:
(1)3个氢原子___________。
(2)硫酸铝__________。
(3)3个钠离子__________。
(4)二氧化硫中硫元素为+4价_______。
(5)保持二氧化碳化学性质的最小微粒__________。
科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:复习试卷 题型:选择填充题
向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后向滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的物质是( )
A. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2
C. Fe(NO3)2 D. Fe(NO3)3
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级上册化学:第一单元测试卷 题型:探究题
请你参加某学习小组的探究活动,并回答问题:
【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟。
【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论。
猜想一:小亮猜测白烟是蜡烛燃烧生成的二氧化碳。
猜想二:小光猜测白烟是蜡烛燃烧生成的水蒸气。
猜想三:小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒。
【收集证据】查阅资料:①烟是固体小颗粒形成的,雾是小液滴形成的。
②石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化。
③二氧化碳是无色,且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
【实验探究】 (1)吹灭蜡烛,立即用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水______________。由此得出结论:白烟是二氧化碳。
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,而是出现了一层白色固体。由此得出结论,白烟不是__________________________ 。
(3)吹灭蜡烛,立即用一根燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟有可燃性,这为_____________的猜测提供了证据,同时也可以排除 ___________的猜测。
【结论与解释】(1)由以上探究结果可知_____________的猜测是正确的。[来源:学X(2)小亮在实验时确实看到澄清的石灰水变浑浊,但是他获得的结论不正确,原因可能是_____________________________________________。
【反思与评价】小光同学的反思是:蜡烛燃烧生成水,但由于温度高于100 ℃而呈气态,不会凝结成雾状。所以不应该猜测白烟是水蒸气。
小亮的反思可能是:____________________________ 。
你对该实验的探究也有所思考,你思考的问题是:___________________。
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级上册化学:第一单元测试卷 题型:选择填充题
厨房中有一瓶白色固体,小明提出它可能是食盐,小刚提出它可能是白糖。就这两个人的看法而言,应属于科学探究中的哪一环节( )
A. 拓展与迁移 B. 假设与预测 C. 实验与事实 D. 解释与结论
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级上册化学:复习试卷 题型:探究题
实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:
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(1)装置中标“①②”的仪器名称分别是________、______。
(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,发生反应的化学方程式为____________,所选用的发生装置是________(填字母序号,下同);当用D方法收集O2时,收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________。
(3)利用下图Ⅱ装置(夹持装置未画出)能进行的实验是________________________。
a.用高锰酸钾制氧气
b.用双氧水与二氧化锰制氧气
c.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
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(4)图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图III中选取____________(选填序号)与图Ⅱ组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔,该反应必
须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图A、B、C中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____;如果用下图所示装置收集乙炔,气体应从____(填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级上册化学:复习试卷 题型:选择填充题
化学方程式配平后的特征是 ( )
A. 各物质的质量相等 B. 各化学式的化学计量数之和相等
C. 各元素的原子总数相等 D. 分子种类相同
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级化学:第二单元测试卷 题型:选择填充题
下列对水的认识正确的是( )
A. 我国人均水量居世界第一 B. 天然水为混合物
C. 我国可利用的淡水资源十分丰富 D. 水体有自净能力,生活污水可任意排放
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题
通过学习我们知道化学研究的对象是物质,而物质都是由元素组成的。那么不同种元素最本质的区别是( )
A. 中子数不同 B. 中子数与核外电子数之和不同
C. 相对原子质量不同 D. 质子数不同
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