| A. | Cu(Fe) 用磁铁吸引 | |
| B. | CaO(CaCO3) 加入适量水、过滤 | |
| C. | FeCl2溶液(CuCl2) 加入适量铁粉、过滤 | |
| D. | KNO3溶液(NaCl) 冷却热KNO3的饱和溶液、过滤 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、Fe能被磁铁吸引,铜不能被磁铁吸引,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、适量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法;故选项所采取的方法正确.
故选:B.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 项目 | A比较催化效果 | B比较硬度 | C检验铵态氮肥 | D |
| 实验 | 50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL | |||
| 现象和结论 | 左试管比右试管放出气泡快--MnO2比CuO的催化效果好 | 铜片上有划痕--黄铜的硬度比铜小 | 石蕊试纸变蓝--化肥是铵态氮肥 | 分子间有间隙 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 碱性溶液能使酚酞试液变红,则滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 | |
| B. | 化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 | |
| C. | 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
| D. | 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体 | |
| C. | 红磷燃烧产生白雾,放出大量热 | |
| D. | 在大理石上滴加稀盐酸,产生二氧化碳气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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