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某学习兴趣小组同学为了测定某一铜锌合金中铜的质量分数,取10g该铜锌样品放入足量稀盐酸中,充分反应后,共得氢气2.2升,产生的氢气质量是多少,合多少摩尔,合金中铜的质量分数是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:因为铜的金属活动性在(H)后,故铜不能与稀硫酸发生置换反应.因此,合金中只有锌和稀硫酸发生反应.根据反应的化学方程式和生成的氢气的质量,列出比例式,即可计算出合金中锌的质量.然后根据质量分数公式计算即可.
解答:解:氢气的质量=2.2L×0.09g/L≈0.2g,氢气的物质的量=
0.2g
2g/mol
=0.1mol
设合金中锌的质量为x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65            2
x            0.2g
65
x
=
2
0.2g

解之得:x=6.5g,
合金中铜的质量分数为:
10g-6.5g
10g
×100%=35%.
答:产生的氢气质量是0.2g,合0.1摩尔,合金中铜的质量分数为35%.
点评:本题主要考查学生运用化学方程式和质量分数公式解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图标中没有体现低碳、环保的标志或图示是(  )
A、①②③④B、③④⑤
C、①③⑤D、②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,是实验室常用的一些装置

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是
 
(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物质,欲确定Fe、Cu、Hg、H的活动性顺序,有如下两种方案:A.Fe+HCl(表示将铁片投入盐酸中)(以下说明略)Fe+Hg(NO32    Cu+HCl   B.Fe+HCl      Fe+Hg(NO32     Cu+Hg(NO32
(1)试评价这两种方案:就上述两个方案较好的是哪个?并说明理由.
(2)你是否有更好的方案,如果有请用上述方式表示出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质的化学式:
①使酚酞试液变红的气体
 
;   
②可用于气割、气焊的单质是
 

③赤铁矿的主要成分
 
;        
④可用作化肥的有机物
 

⑤溶于水使溶液温度显著升高的酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某活动小组从工厂收集到一些含有硝酸银的废液,以及废铁屑、废锌屑的混合物.在回收银时,他们将一定量的上述金属混合物加入到含硝酸银的废液中,充分反应后过滤,得到固体和无色滤液(所含其他杂质不考虑).为了探究所得固体的组成,他们作出了下列猜想:
①所得固体为银;②所得固体为银、铁和锌;③所得固体为银和锌.
(1)上述猜想中,错误的是(填序号)
 
,其原因是
 

(2)有的同学认为上述猜想不全面,请你补充一个合理的猜想:
 

(3)如果猜想②正确,请你设计实验加以验证.
实验操作 实验现象 结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学想测量某铁粉的生锈程度(假定铁锈的成分全部为氧化铁),进行了如下实验:称取10g样品,加入到烧杯,再加入90g稀盐酸,固体恰好全部溶解,称量最终溶液的质量为99.7g.
(1)该铁锈(氧化铁)样品中铁锈的质量分数;
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学能改善我们的生活环境,提高生活质量,推动社会的进步.请根据所学的化学知识 回答下列问题:
(1)家庭净水机常使用活性炭净水,其利用了活性炭的
 
性.
(2)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易清洗,是利用了洗洁精的
 
功能.
(3)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系.可燃物燃烧不仅需要氧气,还需同时具备的条件是
 

(4)铁制品生锈可用稀盐酸去除,发生反应的化学方程式为
 
;但在反应中应控制盐酸的用量,如盐酸过量,则会产生的后果是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和符号填空
(1)硫酸根离子
 
  (2)四个镁原子
 
(3)保持氧气化学性质的最小粒子
 
(4)构成氯化钠的阳离子
 
(5)空气中含量最多的元素是
 
(6)氯化铝
 

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