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空气的成分,按体积计算大约是:
氮气
 
,氧气
 
,稀有气体
 
,二氧化碳
 
,其他气体和杂质0.03%.
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.
解答:解:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;故答案为:78%;21%;0.94%;0.03%;
点评:本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1所示的电解水的实验装置,回答下列问题:
(1)在图1中相应的括号内标出电源的正负极
(2)A、B两管内的气体体积比约为
 
A管中气体燃烧的符号表达式为
 
反应的基本类型为
 
点燃氢气前应先
 

(3)电解水的符号表达式为:
 
,反应的基本类型为
 

(4)如图2是电解水过程中水分子分解的示意图中,从图中你可以得到的有关规律
 
(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们课堂学习中,利用下列装置进行气体的实验室制法和有关化学性质的研究.
请据题意回答下列问题:
【气体制备】

(1)写出带标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)常温下,用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气,应选用的制取装置是
 
反应的符号表达式为
 
反应的基本类型为
 
(填序号,下同).
(3)常温下,用稀盐酸和石灰石反应来制取二氧化碳气体,二氧化碳是一种密度比空气大,能溶于水的气体,制取二氧化碳应选用的发生装置为
 
收集二氧化碳应选用的装置是
 

【气体性质】
◆氧气的化学性质:氧气的化学性质比较活泼,能与很多物质发生反应.图中所示的是探究氧气化学性质的实验.据图回答问题:

在图戊中的实验现象是
 
,说明反应生成了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是在分子、原子的基础上研究物质的性质、结构、
 
、以及变化规律的科学.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活与化学密切相关,处处充满着化学知识.
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是
 
(填字母序号).

(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
功能.
(3)下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化的基本特征是
 
.水变成水蒸气,块状胆矾被粉碎分别是
 
 
的改变,
 
(填“有”或“没有”)其他物质生成,属于
 
变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的微粒有
 
 
 
,其中铜是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某日,京沪高速上,一辆槽罐车与一辆大货车相撞后翻到在地,槽罐车上载满的液态氯气快速泄漏.由于事故发生地相聚300m的地方是一个村庄,因此,此次液氯泄露导致数十人死亡.
信息链接:①氯气为黄绿色气体,②有强烈刺激性气味,③在常温下,氯气可溶与水,在高压下可以液化,并装入槽罐车中进行运输,④氯气密度为3.21g/L(空气为1.293g/L),⑤氯气既可与氢气等非金属单质反应,⑥也可与钠、镁等金属单质反应,⑦还能与熟石灰反应生成次氯酸钙、氯化钙和水.
(1)①~⑦中,属于氯气物理性质是
 
;(填序号,下同);化学性质是
 

(2)写出氯气与氢氧化钙反应的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关生活经验的说法错误的是(  )
A、刀片上涂油可防止生锈
B、洗涤剂可以溶解衣服上的油渍
C、用酒精可以清洗沾有碘的试管
D、经常用钢丝球刷洗铝锅,则会减少铝锅的使用寿命

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同步练习册答案