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    下列变化可能是物理变化，也可能是化学变化的是（　　）
    A、锈蚀B、爆炸
    C、固体物质受热变成气体D、燃烧
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、锈蚀过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、爆炸有物理爆炸，例如锅炉爆炸，也有化学爆炸，例如炸药爆炸．
    C、固体物质受热变成气体有可能属于化学变化，例如碳铵受热变为气态，也能是物理变化，例如干冰受热升华．
    D、燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选BC．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用酒精灯加热时，应用温度最高的焰心部位进行加热．
     
    （判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器a、b的名称 a
     
    ，b
     
    ．
    （2）现有药品：稀硫酸、稀盐酸、大理石、碳酸钠粉末．若实验室制取CO2，选用的药品是
     
    、
     
    ；应选择上图中的气体发生装置是
     
    ，气体收集装置是
     
    ；若不知道是否收集满了，进行验满的方法是：
     
    ，验证收集的气体是二氧化碳的方法是：
     
    ．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共同加热来制取氨气（NH3），氨气密度比空气小，极易溶于水，制取应选择的上图中的发生装置是
     
    ，气体收集装置是
     
    ．若用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    ．（填图中字母），
    （4）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，实验操作有：a．停止加热、b．固定试管、c．将导管从水槽中取出、d．装药品、e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是
     
    ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具．图表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空
    ①地壳中含量最多的元素的原子序数是
     
    地壳中含量最多的金属元素的质子数是
     
    ．
    ②查找出原子序数为10的元素名称
     
    ，排在第
     
    周期．
    ③核电荷数为12元素符号是
     
    ．硫原子的最外层电子数是
     

    ④硫元素的原子结构示意图为写离子符号
     
    ，该元素的原子核外有
     
    个电子层，它属于
     
    元素（填“金属”、“非金属”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易
     
    （填“得到”、“失去”）电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出下列化学反应的文字表达式．
    （1）实验室用于测定空气组成的反应
     

    （2）燃烧能生成一种刺激性气味气体的反应
     

    （3）实验室用一种纯净物制取氧气的反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学方程式aC2H6+b O2
     点燃 
    .
     
    mCO2+n H2O 中，各化学计量数之间的关系正确的是（　　）
    A、2a=m
    B、3n=2a
    C、2b=m+n
    D、a=n-2m

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    属于氧化物的是（　　）
    A、H2O
    B、K2CO3
    C、KMnO4
    D、SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作有错误的是（　　）
    A、把酒精灯内盛满酒精
    B、用天平称量时把物品放在右盘，砝码放在左盘
    C、读液体体积数时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
    D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分按体积分数计算，其中占21%的气体是（　　）
    A、氮气B、灰尘
    C、二氧化碳气体D、氧气

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