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    【题目】研究“水”可从多角度展开。

    （1）水的电解：按如图甲所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_____，发生反应的符号或文字表达式是_____。结论：水由_____组成。

    （2）水的性质：按如图乙中所示的装置进行实验，发现气球胀大，说明H2O和CaO的反应是_____（填“放热”或“吸热”）反应。

    （3）水的用途：

    ①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。

    ②图丙的实验中集气瓶内装满水的目的是_____。

    【答案】2∶1 水氧气+氢气或H2OH2＋O2 氢、氧元素 放热 催化作用 排尽集气瓶内的空气

    【解析】

    （1）图1是电解水的实验，玻璃管A、B中产生气体的体积分别是电源的负极、正极分别生成的氢气和氧气，体积比约为2：1；发生反应的符号或文字表达式是：水氧气+氢气或H2OH2＋O2；此实验得出的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的；

    （2）氧化钙与水化合生成了氢氧化钙放出了大量的热，瓶内温度升高压强增大，导致气球胀大；

    （3）①碘与锌在常温下化合速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是加快化学反应速率；

    ②图丙的实验中集气瓶内装满水的目的是排尽集气瓶内的空气，收集气体更纯。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如表是某品牌500毫升装矿泉水标签的一部分，回答相关问题。

    天然矿物质含量：mg/L

    偏硅酸

    25.0～70.0

    钠

    1.0～25.0

    镁

    0.1～15.0

    钾

    0.5～10.0

    钙

    2.0～35.0

    溶解性总固体

    50.0～250.0

    （1）表中的钠、镁、钾、钙都是指_____。（选填“分子”、“原子”或“元素”）

    （2）喝一瓶该矿泉水，最多摄入的偏硅酸的质量为_____mg。

    （3）生产矿泉水时，对于水中的不溶性固体，可以通过_____的方法去除。

    （4）可以使用_____来检验该矿泉水是硬水还是软水；生活中通常使用煮沸的方法降低水的硬度，在煮沸过程中，溶解在水中的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]分解成碳酸钙、水和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答：

    （1）氟原子的核电荷数为_____，钙元素的相对原子质量为_____。

    （2）X＝_____；A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____（填序号）。

    （3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）请写出图中标号仪器的名称：a_____；b_____。

    （2）用A装置制取氧气，试管口放一小团棉花的作用是_____，制取该气体的化学方程式是_____，检查装置气密性的方法是_____。可用E装置收集该气体其原因是_____；还可以用于收集该气体的装置是_____（填图中字母序号，下同）。

    （3）用B装置制备氧气的化学方程式是_____，选择此装置的理由是_____。

    （4）现有如下资料：

    ①制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

    ②通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应制取NO2气体应选用的发生装置是_____，收集装置是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人吸入的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气，

    呼出的气体中也含有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气．如何证明呼吸过程中发生了化学变化，有人采用了如图所示的装置进行实验。

    （1）A、B中盛装的是足量的澄清石灰水，A瓶内所装试剂的作用______________，B瓶内试剂的作用_____________________。

    （2）实验结论_________________

    （3）反思：

    ①有同学认为该装置有些复杂，如果已有收集好的呼出气体与空气各1瓶，你的简单验证方法是______________________________。

    ②用吹气球的方式获得一个充满气球的呼出气体和用排水集气的方式获得一瓶呼出气体，哪种方式获得的气体更加真实?_______________，（填“吹气球的方式”或“排水集气的方式”） 理由是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】试验室常用下列装置制取气体，请你根据所学有关知识回答下列问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气，应选用的发生和收集装置为_____（填字母序号），反应的化学方程式为_____。

    （2）实验室还可以用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选用A而选用B做气体的发生装置，其理由是_____，如何检查B装置的气密性_____。

    （3）欲使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从_____（填“d”或“e”）端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，先将集气瓶装满水，再将气体从_____（填“d”或“e”）端通入。

    （4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置和收集装置组合是_____（填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】家里厨房中使用的食用碱(主要成分碳酸钠)中往往含有少量的氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的食用碱样品中碳酸钠的质量分数。他们实验的过程和数据如图所示。

    (1)该反应的化学方程式是_____；

    (2)加入过量的CaCl2溶液的目的是_____；

    (3)计算：该食用碱中碳酸钠的质量分数是______？(计算结果精确至0.1%)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锌是人体生长发育过程中必不可少的元素，被誉为“生命之花”，葡萄糖酸锌口服液是以葡萄糖酸锌[化学式为（C6H11O7）2Zn]为主要原料制成的保健品，具有补锌功能。请阅读产品说明后回答：

    （1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是_____；

    （2）成人保健每天需服用两支，可补锌_____毫克；

    （3）计算葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数。_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（　　）

    A. 氧离子的结构示意图

    B. H2O和H2O2中氢元素的化合价相同

    C. 电解水实验中氢气和氧气的质量比为2：1

    D. 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大

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