【题目】【2016年河南省】下列各组物质中，都由离子构成的一组是
A．NaCl、CuSO4 B．CH4、HCl C．Si、CO2 D．Ar、Au
阳光考场单元测试卷系列答案
名校联盟冲刺卷系列答案
名校提分一卷通系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年湖北省荆州市】下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．敞口长时间放置的NaOH固体
C．纯净的NaCl溶液 D．冰、水混合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是（ ）
A．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液
B．A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液
C．B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数减小
D．30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】肉桂酸的分子式为C9H8O2，下列关于肉桂酸的说法正确的是
A. 有3种元素组成 B. 相对分子质量为19
C. 氧元素的质量分数最小 D. C,H,O的质量比为9:8:2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明的邻居张大爷是种植蔬菜专业户，去年购买的化肥，由于外包装上的字迹看不清，只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种，张大爷正为此烦恼．
（1）小明利用学过的化学知识，设计如下实验方案帮助他鉴别化肥：
【实验步骤】取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
【实验现象】嗅到氨味．
【实验结论】小明由上述实验推断该化肥不是 ．
（2）小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
【收集资料】氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持仪器省略）．
1据现象： ，
实验后生成了水和氨气．
②装置B中澄清石灰水 ，
证明产物中有二氧化碳生成，发生反应的化学方程式为 ．
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
1 |
【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为 ．
【实验评价】在上述同学们的探究活动申，你最欣赏的设计是 ．
【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是 （写一条）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年山东省聊城市】下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（ ）
A．分子、原子、离子都能构成物质 B．气体压缩为液体，分子体积变小
C．温度越高，分子运动越快 D．钠原子和钠离子的化学性质不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“2014年中国综合小康指数”调查显示，人们最关注的是“食品安全”问题。下列有关做法中，正确的是
A．用化工染色剂制作“彩色馒头” B．用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫
C．用回收的食用油重复炸制食品 D．适量的小苏打用于制做面包
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