【题目】下列图示的实验操作正确的是( )
A.
连接仪器B.
称取氯化钠
C.
稀释浓硫酸D.
测溶液的pH
【答案】C
【解析】
A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。
D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。
A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误。
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。
故选:C。
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【题目】如图是前20号常见元素和粒子的相关信息,请完成下列内容。
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(1)图中涉及到的元素种类有______种;X=______;
(2)请写出C粒子的符号______;A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______ (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】ClO2是一种高效的水处理剂,其制备反应为:2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X,下列说法错误的是
A. SO2的名称为二氧化硫B. 该反应属于置换反应
C. X的化学式是NaHSO4D. ClO2中氯、氧元素的质量比为71:64
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸、氢氧化钠是常见的酸碱。
(1)硫酸中所含根的符号是______,氢氧化钠的俗称是______(任写一种)。
(2)将浓硫酸稀释和将固体氢氧化钠溶解都会______热(填“吸”或“放”);稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓慢注入水中,其原因是______;写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式______。
(3)稀硫酸不仅能与碱反应,还能与活泼金属反应制氢气。根据化学方程式计算,含H2SO424.5g的稀硫酸与足量的锌反应,制得氢气的质量为______?
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【题目】如图是实验室制取气体的常用实验装置,根据所学知识回答下列问题。
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(1)写出用A装置制取氧气的一个化学方程式______。
(2)利用最优的反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,组装装置可以按顺序选用图中的______(填字母序号)。
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【题目】如图是甲丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
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A.A点表示20℃时甲、乙溶解度相等
B.30℃时,30g甲物质中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液
C.甲中混有少量丙,可用冷却热饱和溶液的的方法提纯甲
D.将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到10℃,它们的溶质质量分数都发生改变
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【题目】有一赤铁矿样品(主要成分为Fe2O3),某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数,进行了如下探究:小明取10g赤铁矿样品(杂质不溶于水和酸),不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少,加入稀盐酸的量如图所示:求:
(1)赤铁矿中氧化铁的质量分数是 ;
(2)计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数。
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【题目】化学兴趣小组的同学不慎将一小片镁片掉落到水中,观察到镁片表面有少量气泡产生。他们对此展开了探究:
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(提出问题)镁与水能否反应?若反应,产物是什么?
(查阅资料)①镁与水能反应,生成氢氧化镁和氢气;②氢氧化镁难溶于水,受热易分解,生成两种氧化物。
(实验方案)同学们设计了如图装置:
(1)向装置中通入水蒸气目的是______,给玻璃管加热,收集气体,然后______,听到轻微的爆鸣声,证明产物中有氢气。
(2)取少量反应后的固体放入热水中,充分搅拌,向水中滴加2滴无色酚酞溶液,溶液变______色,说明溶液显碱性。
(实验结论)写出镁与水反应生成氢氧化镁与氢气的化学方程式______,属于______反应。
(评价与反思)在此条件下,玻璃管中生成的固体还含有氧化镁,原因是______(用化学方程式解释)。
(3)镁在热水中的反应速率比冷水中的快,可能的原因是______。
还有哪些因素影响镁和水反应的速率?请提出你的猜想,并设计实验验证:
(猜想)______。
(实验方案)______。
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