分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.
解答 解:(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
故答案为:(1)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;(2)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;(3)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;(4)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1将足量木炭点燃,迅速插入集气瓶中 | 棉花继续燃烧 | 木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气. |
| 2待冷却后,将燃着的棉花(填“棉花”或“蜡烛”)再伸入该集气瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 图中所示的反应中均有元素化合价的改变 | |
| B. | 途径①是硫酸型酸雨形成的重要途径 | |
| C. | 工业上可用途径②制取有机物,当合成甲醇CH3OH时,CO、H2投料质量比为14:1 | |
| D. | 把金属钠投入到硫酸铜溶液中,发生途径③反应,反应不生成铜单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 事 实 | 解释 |
| A | NaOH 和Ca(OH)2的性质相似 | Na+和Ca2+的性质相似 |
| B | 氢气、木炭、一氧化碳都可以冶炼金属 | 它们都具有还原性 |
| C | 给装满水的纸杯加热,开始时纸杯完好无损 | 温度没有达到纸的着火点 |
| D | 酒精灯不用时,需用灯帽盖好 | 防止酒精分子不断运动到空气中 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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